14.「代詞」指代替名詞或名詞短語的形式詞，在文學中往往大量被使用。請問，下列何者的代詞解讀不正確？(A)水陸草木之花，可愛「者」甚蕃─指牡丹(B)迄乎成，而亦不知「其」昏與庸也─指自己的(C)今法如
46 《物理與化學》一書內容涉及兩個主題，二者為並列關係，不互為解說，且不側重於其中任一主題時，應分入何類，較為適宜？(A)總類（000） (B)科學類（300） (C)物理學類（330） (D)化學
11.「列錦」修辭乃羅列名詞或名詞性短語，不用動詞、動詞短語或連詞，卻能構成生動感人畫面，來寫景敘事、抒情言志的特殊句法。例如：「桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈」。請選出下列不屬於此類型者：(A)星河
33. 下列說明何者為「詞崁」?(A)表示時間或方位,如「以前」或「以下」(B)附加在單音節人名前,用來表示親暱,如「阿英」、「阿明」(C)附加在兩個名詞之間,表示並列關係,如「衫仔褲」、「爸仔囝」(
8. 下列各組有關複句關係的敘述，哪一個選項錯誤？(A)「玉卿嫂是慶生的乾姐姐，慶生就是他的乾弟弟。」是並列關係(B)「先是寒暄，再是交談，再是談心。」是承接關係(C)「我沒有心腸去數棺材的數目，不過
3. 當學生寫出「我喜歡那本書你買的」這樣的句子時，應如何診斷這個問題？(A)學生對於「的」的用法有問題(B)學生對於話題句的用法有問題(C)學生對於動詞出現的位置有問題(D)學生對於複雜名詞短語的結
43. 小明將公民課上所學之法律責任與焦點新聞配對，整理成附表。請問：表格中第一則至第四則新聞的法律責任類型依序為？(A)民事、行政、刑事、行政 (B)刑事、民事、刑事、行政 (C)行政、刑事、民事、
14（ ）阿強將公民課上所學的法律責任與焦點新聞配對，整理成附表。請問：表格中第一則至第四則新聞的法律責任類型依序為何？ (A)民事、刑事、行政、行政 (B)刑事、刑事、行政、民事 (C)行政、刑事、
60. 兩詞以「並列關係」，聯合起來表示一個意義者，稱為「並列式合義複詞」，下列各選項中，何者皆屬此種複詞？(A)翁媼／隊伍／國家 (B)淵藪／窠巢／跋涉 (C)畎畝／遐邇／酒壺 (D)思想／手足／戶
35.姍姍將公民課上所學的法律責任與焦點新聞配對，整理成附表。請問：表格中第一則至第四則新聞的法律責任類型依序為何？(A)民事、刑事、行政、行政 (B)刑事、刑事、行政、民事 (C)行政、刑事、民事、
39.並列關係構成的複詞，其單詞有的詞義相近，可稱為同義複詞，如「品類」。下列「 」中複詞詞義的結合關係，何者與「品類」相同？(A)「俛仰」之間 (B)「脩短」隨化 (C)「趣舍」萬殊 (D)「捐棄」
11.「Youtuber」，一個看似眼熟、帶點新鮮，但其實早就已出現在你我生活中的名詞，代表的是那些在YouTube（影片分享平台）上藉由分享自製影片，並累積大量的追蹤訂閱者的網路紅人們。此種閱聽人從
11. 下列文句，前後文意的關係，何者說明正確？(A) 水陸草木之花，可愛者甚蕃──因果關係(B) 不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的烏鴉──並列關係(C) 牠像虹似的一下就消逝了，牠留下的是無限的迷
25 一書含有多種主題，在選擇類號時，則下列敘述何者錯誤？(A)主題互有關係時，通常歸入受到影響的主題(B)主題互有關係時，通常歸入產生影響的主題(C)主題屬並列關係時，通常歸入排列在前的主題(D)主
31. ()並列關係構成的複詞，其單詞有的詞義相近，可稱為同義複詞，如「品類」。下列「 」中複詞詞義的結合關係，與「品類」相同的選項是： (A)「俛仰」之間 (B)「脩短」隨化 (C)「趣舍」萬殊 (
44、( )並列關係構成的複詞，其單詞有的詞義相近，可稱為同義複詞，如「品類」。下列「 」中複詞詞義的結合關係，與「品類」相同的選項是： (A)「俛仰」之間 (B)「脩短」隨化 (C)「趣舍」萬殊 (
40. 某校國語文領域教師社群欲進行高年級國語教材閱讀單元〈最後一片葉子〉(短篇小說)的備課，你建議他們採用什麼文本分析的架構，可較全面的解讀文本？(A)字詞短語、句式語法、句型修辭(B)主題細節、布
60. 某校國語文領域教師社群欲進行高年級國語教材閱讀單元〈最後一片葉子〉(短篇小說)的備課，你建議他們採用什麼文本分析的架構，可較全面的解讀文本？(A)字詞短語、句式語法、句型修辭(B)主題細節、布
四、〈工之僑得良桐〉：「弦而鼓之，金聲而玉應，自以為天下之美也。」「金聲而玉應」句中「而」字為並列連詞「並且」之意，使「金聲」、「玉應」形成並列的關係，以下文句中的「而」字，何者也具有此功能？(A)「
8.現代漢語有一種名詞詞組，是名詞加上名詞組合而成，後面的名詞為量詞，對前面的名詞具有補充說明的作用，例如：車輛。下列選項中，二者均屬於上述組成方式的是？[複選題](A)米粒、麵條(B)書本、紙張(C
8.關於社會認知理論「自我效能(self-efficacy)」的名詞解釋為何？(A)評估自己執行某項行為並帶來預期結果的信心程度(B)是指已經執行完某項行為後所發生的結果(C)透過自我監測、目標設定等
2. 公民作業要寫出「家庭屬於哪一類的社會團體？」以下是阿國的分類，請問：其中只有哪一項是正確的？ (A)依成員關係－初級團體(B)依成員參與意志－志願團體(C)依成員關係的正式化－正式團體 (D)依
1.公民作業要寫出「家庭屬於哪一類的社會團體？」以下是阿國的分類，請問：其中只有哪一項是正確的？ (A)依成員關係－初級團體(B)依成員參與意志－志願團體(C)依成員關係的正式化－正式團體(D)依成員
12. 在通有電流的銅線周圍放置一個羅盤並且進行各種測試，應該會發現磁針偏轉的方向或角度和下列何者的變化是沒有關係的？ (A)由連接一個 1.5V 的電池改為並聯兩個均為 1.5V 的電池 (B)電流
6 下列何者不是從生命循環討論社會福利的主要論述？(A)社會福利體系可以以家庭為中心 (B)個人成長階段與家庭發展階段為並進的雙軸 (C)親子關係、家庭和工作關係是社會福利體系回應的重點 (D)個人家
17. 在新聞媒體上常可見到「國民」、「公民」的名詞，四名同學於是對我國「公民」與「國民」的異同進行討論，下列何人的觀念有誤？ (A)櫻玟：舉凡擁有我國國籍者， 都是我國的公民 (B)卿得：具有公民資
22. 在新聞媒體上常可見到「國民」、「公民」的名詞，四名同學於是對我國「公民」與「國民」的異同進行討論，下列何人的觀念有誤？(A)櫻玟：舉凡在我國境內合法工作者，都是我國國民(B)卿得：具有公民資格
3. 新聞媒體上常可見到「國民」、「公民」的名詞，四名同學於是對我國「公民」與「國民」的異同進行討論，下列何人的觀念有誤？(A)曉華：舉凡在我國境內合法工作者，都是我國國民 (B)愛玲：具有公民資格者
4.在新聞媒體上常可見到「國民」、「公民」的名詞，四名同學於是對我國「公民」與「國民」的異同進行討論，下列何人的觀念有誤？(A)曉華：舉凡在我國境內合法工作者，都是我國國民 (B)愛玲：具有公民資格者