【評論主題】一、請回答以下問題:【題組】⑴甲乙就甲之 A 屋 1000 萬達成合意後,甲遲遲不肯依約交付 A 屋並移轉 A屋所有權於乙,請問:乙依法有何救濟管道?(10%)

【評論內容】答案應該是B吧!!教育部最新公告網站http://www.mohw.gov.tw/MOHW_Upload/doc/2010%E5%BF%83%E8%82%BA%E5%BE%A9%E7%94%A6%E8%A1%93%E5%8F%83%E8%80%83%E6%8C%87%E5%BC%95%E6%91%98%E8%A6%81%E8%A1%A8_0001891000.pdf

【評論主題】48.下列有關表現評量(performance assessment)的敘述,哪些是正確的?甲、是一種總結性評量乙、在限定的時間內完成丙、有助於了解幼兒的已知、已能和困難丁、可以從幼兒的對話、遊戲或作

【評論內容】表現評量又稱實作評量1.有助於了解幼兒的已知、已能和困難2、可以從幼兒的對話、遊戲或作品中收集資訊3、作品取樣系統(work sampling system)是應用表現評量的評量工具

【評論主題】幼兒 常玩的 1 2 3 木頭人 是?(A)規則游戲(B)聯合遊戲

【評論內容】這題題目有問題我記得兩個答案都是正確的

【評論主題】關於幼兒視力,何者正確?(A)六歲前為遠視(B)六歲有斜視 是正常的(C) 三歲前 一般色盲(D) 弱勢 不需治療 會自行痊癒

【評論內容】整理一下B斜視→六個月內(出生二到三個月)C錐狀細胞→出生後四個月時D弱視需經過治療

【評論主題】下列何者非布列茲頓新生兒行為量表(The Brazelton Neonatal Behavioral Assessment Scale)用來評量新生兒行為的項目?(A)對壓力的反應(B)生理控制(C)

【評論內容】亞培格自己背口訣:姊夫反心機(台灣國語→肌膚反心吸)或姊夫反對吸心大法(肌膚反吸心)肌膚反心吸、肌膚反吸心:肌肉張力、膚色、反應力、心跳速率、呼吸

【評論主題】下列何者非布列茲頓新生兒行為量表(The Brazelton Neonatal Behavioral Assessment Scale)用來評量新生兒行為的項目?(A)對壓力的反應(B)生理控制(C)

【評論內容】亞培格自己背口訣:姊夫反心機(台灣國語→肌膚反心吸)或姊夫反對吸心大法(肌膚反吸心)肌膚反心吸、肌膚反吸心:肌肉張力、膚色、反應力、心跳速率、呼吸

【評論主題】下面哪一個敘述你認為較為正確? (A)進行科學實驗時,為安全起見,僅由教師示範、操作、幼兒觀看 (B)進行科學活動,為節省時間,要讓幼兒認真聽講並熟記名詞 (C)設計科學活動時,為有效學習,應設計統整

【評論內容】

(A)進行科學實驗時,為安全起見,僅由教師示範、操作、幼兒觀看 (B)進行科學活動,為節省時間,要讓幼兒認真聽講並熟記名詞 

【評論主題】下面哪一個敘述你認為較為正確? (A)進行科學實驗時,為安全起見,僅由教師示範、操作、幼兒觀看 (B)進行科學活動,為節省時間,要讓幼兒認真聽講並熟記名詞 (C)設計科學活動時,為有效學習,應設計統整

【評論內容】

(A)進行科學實驗時,為安全起見,僅由教師示範、操作、幼兒觀看 (B)進行科學活動,為節省時間,要讓幼兒認真聽講並熟記名詞 

【評論主題】二、土地使用分區管制之管制方式(或管制內容)如何影響不動產價格之高低?試論述之。(25 分)

【評論內容】/tfulltext-%E6%95%99%E5%B8%AB%E8%A7%80%E5%AF%9F%E5%B9%BC%E5%85%92%E6%99%82.htm#99

【評論主題】30.花花班正在進行「圓」的主題,曾老師跟全班幼兒討論「教室中有哪些東西是圓形的?」,幼兒紛紛舉手指出「球」、「碗」、「時鐘」、 「陀螺」、「萬花筒」...曾老師以圖示畫出概念關係圖的方式來

【評論內容】Shu Yen 國三下 (2016/05/09 06:59):2人 記憶策略是指學習者為了加強記憶,運用自己對記憶歷程及方法的知識,操作這些歷程及方法,以提高將來對已有知識提取運用的能力。記憶策略大致分為下列三大類:   1.複誦策略(rehearsal strategies):複誦策略是指學習者將接收進來的訊息一而再的重複練習,以免訊息消失的策略,是最基本的記憶策略。   2.精緻化策略(elaborational strategies):精緻化策略是指學習者將已習得的訊息以可能的方法運用在新的學習上,使新的學習與舊的學習產生最適當、精確、有意義的聯結,也使學習者在必須提取新的學習時有較多的線索可以順利提取。其策略有心像法、位置記憶法、聯想法、首字法、字鉤法、關鍵...

【評論主題】47.有關幼兒園課程模式的敘述,下列何者正確?(A)河濱街課程(Bank Street approach)以認知和科學探究為核心課程(B)華德福課程(Waldorf approach)強調繪本的閱讀和

【評論內容】A河濱街課程→社會探究B華德福課程→故事閱讀(非繪本)C瑞吉歐課程→幼兒主導(非老師主導)

【評論主題】46.有關高瞻課程(High/Scope approach)的描述,下列何者正確?(A)最初的目的在於協助教育不利的幼兒(B)主張幼兒七歲前應著重想像力的發展,不應強化認知學習(C)以班度拉(A. B

【評論內容】D不只三領域,是六領域評量項目:1.主動性2.社會關係3.創造性表徵4.音樂與律動5.語言及語文6.邏輯和數學

【評論主題】45.維高斯基(L. Vygotsky)學派論點提及運用中介物於鷹架過程,下列敘述何者正確?(A)鷹架的概念不宜應用於常規的建立(B)中介物和強化物的本質及目的是相同的(C)中介物有助於幼兒發展出他律

【評論內容】(A)鷹架的概念宜應用於常規的建立 (B)中介物和強化物的本質及目的是不相同的 (C)中介物有助於幼兒發展出自律及後設認知技能 (D)概念網(concept web)也是中介物,有助於幼兒看見不同概念之間的關係

【評論主題】24.有關幼兒情緒發展的敘述,下列何者最正確?(A)幼兒的情緒發展先於認知發展(B)恐懼、害怕的情緒是先天的,與學習無關(C)自我覺察(self-awareness)先於嫉妒情緒的發展(D)生氣、驕傲

【評論內容】https://yamol.tw/item-24.%E6%9C%89%E9%97%9C%E5%B9%BC%E5%85%92%E6%83%85%E7%B7%92%E7%99%BC%E5%B1%95%E7%9A%84%E6%95%98%E8%BF%B0%EF%BC%8C%E4%B8%8B%E5%88%97%E4%BD%95%E8%80%85%E6%9C%80%E6%AD%A3%E7%A2%BA%EF%BC%9F++(A)%E5%B9%BC%E5%85%92%E7%9A%84%E6%83%85%E7%B7%92%E7%99%BC%E5%B1%95%E5%85%88%E6%96%BC%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E7%99%BC..-528174.htm

【評論主題】46. 下列哪一些因素與幼兒的繪畫能力表現直接相關?甲、認知發展 乙、動作發展 丙、情緒發展 丁、人格發展(A)甲乙 (B)甲丙(C)甲丁 (D)乙丁

【評論內容】幼兒繪畫能力表現直接相關繪畫要動腦想說怎麼畫,會動到腦和手所以最直接是認知和動作後來才是情感的抒發

【評論主題】7.關於嬰幼兒情緒的敘述,下列何者正確?(A)嬰兒情緒反應的差異可能來自氣質的差異(B)嬰幼兒情緒語言的意義並不會隨著發展而改變(C)幼兒學會調節情緒之後才會表達情緒(D)大多數的幼兒在 10到12個

【評論內容】(B)嬰幼兒情緒語言的意義並會隨著發展而改變 (C)幼兒學會表達情緒之後才會 調節情緒(D)大多數的幼兒在3月大時開始出現原始情緒

【評論主題】44.下列哪個年齡的兒童被形容為具有「膨脹的自我」?(A)1-2 (B) 4-7(C)7-10 (D) 10-13 歲。

【評論內容】膨脹的自我意思就是高估自己的能力

【評論主題】35.以下何者之內容太抽象,是不適合幼兒的科學活動 (A)吹泡泡 (B)抓空氣 (C)踩影子 (D)浮沉遊戲。

【評論內容】空氣孩子們看不到,對他們來說有點抽象

【評論主題】20.幼兒園教師在擬定規則時應以培養幼兒良好習慣和學習態度為目標,以下哪一項原則不適合?(A)規則必須是合理的(B)規則應該不浪費幼兒時間(C)規則應能協助活動順利進行(D)規則應該不能隨意更動

【評論內容】

我覺得(D)主要可以改成可以依狀況彈性更動如果幼兒有身體不舒服或是特殊狀況是可以依情形彈性變化規則

【評論主題】下面哪一個敘述你認為較為正確? (A)進行科學實驗時,為安全起見,僅由教師示範、操作、幼兒觀看 (B)進行科學活動,為節省時間,要讓幼兒認真聽講並熟記名詞 (C)設計科學活動時,為有效學習,應設計統整

【評論內容】

(A)進行科學實驗時,為安全起見,僅由教師示範、操作、幼兒觀看 (B)進行科學活動,為節省時間,要讓幼兒認真聽講並熟記名詞 

【評論主題】下面哪一個敘述你認為較為正確? (A)進行科學實驗時,為安全起見,僅由教師示範、操作、幼兒觀看 (B)進行科學活動,為節省時間,要讓幼兒認真聽講並熟記名詞 (C)設計科學活動時,為有效學習,應設計統整

【評論內容】

(A)進行科學實驗時,為安全起見,僅由教師示範、操作、幼兒觀看 (B)進行科學活動,為節省時間,要讓幼兒認真聽講並熟記名詞 

【評論主題】48.下列有關表現評量(performance assessment)的敘述,哪些是正確的?甲、是一種總結性評量乙、在限定的時間內完成丙、有助於了解幼兒的已知、已能和困難丁、可以從幼兒的對話、遊戲或作

【評論內容】表現評量又稱實作評量1.有助於了解幼兒的已知、已能和困難2、可以從幼兒的對話、遊戲或作品中收集資訊3、作品取樣系統(work sampling system)是應用表現評量的評量工具

【評論主題】48.下列有關表現評量(performance assessment)的敘述,哪些是正確的?甲、是一種總結性評量乙、在限定的時間內完成丙、有助於了解幼兒的已知、已能和困難丁、可以從幼兒的對話、遊戲或作

【評論內容】甲→不一定是總結評量,可以是平時角落評量也可以是過程評量乙→沒有規定時間以上是我的淺見,如果有錯誤歡迎批評指教

【評論主題】.幼兒的性別概念的先後發展順序,以下哪一選項是正確的?(A) 性別固定、性別恆定、性別認定 (B) 性別認定、性別固定、性別恆定(C) 性別恆定、性別固定、性別認定 (D) 性別固定、性別認定、性別恆

【評論內容】喬喬 小四下 (2012/02/05 20:35):84人 

性別概念的發展:(摘自陳嘉陽-教育概論-上冊-P.365)

1.性別認定(認同):兒童知道自己屬於何種性別。兩歲半左右,開始能指認自己與別人的性別,約到三歲,能力發展得更好。

2.性別穩定(固定):四歲左右知道性別是固定的,了解自己長大後將維持同一性別。

3.性別恆定:五至七歲,了解個體的性別不會因外表、穿著或從事的活動而改變。可用守恆概念解釋,為性別的守恆概念,與其他守恆概念並行發展。

線上測驗: /item-%E5%80%8B%E9%AB%94%E6%80%A7%E5%88%A5%E6%A6%82%E5%BF%B5%E7%9A%84%E7%99%BC%E5%B1%95%E5%B1%A4%E6%AC%A1%EF%BC%8C%E4%BE%9D%E5%BE%AA%E4%B8%8B%E5%88%97+%E4%B...

【評論主題】37在與人分享創業成功的經驗時,王董事長特別強調「天下無難事,只怕有心人」的重要性,並以此期勉年輕人有為者亦若是。試問從「認識論」(epistemology)的學理分析來說,「天下無難事,只怕有心人」

【評論內容】『天下無難事,只怕有心人』天下無難事,只怕有心人』來解釋,意思是說:天下沒有做不到的事,只怕你不去做而已

【評論主題】關於幼兒視力,何者正確?(A)六歲前為遠視(B)六歲有斜視 是正常的(C) 三歲前 一般色盲(D) 弱勢 不需治療 會自行痊癒

【評論內容】整理一下B斜視→六個月內(出生二到三個月)C錐狀細胞→出生後四個月時D弱視需經過治療

【評論主題】巴比特與查特斯 將課程工學 比喻 鐵道工學?(A)○(B)×

【評論內容】筆記筆記

【評論主題】幼兒 常玩的 1 2 3 木頭人 是?(A)規則游戲(B)聯合遊戲

【評論內容】這題題目有問題我記得兩個答案都是正確的

【評論主題】對於時常易怒、愛發脾氣幼兒的輔導,下列哪一種作法不適當?(A)堅守協議之原則 (B)給予更高度的期望(C)培養挫折容忍力 (D)發展自我管理能力

【評論內容】給予更高度的期望孩子反而會因為答不到期望變得更易怒更愛發脾氣

【評論主題】下列何者非布列茲頓新生兒行為量表(The Brazelton Neonatal Behavioral Assessment Scale)用來評量新生兒行為的項目?(A)對壓力的反應(B)生理控制(C)

【評論內容】亞培格自己背口訣:姊夫反心機(台灣國語→肌膚反心吸)或姊夫反對吸心大法(肌膚反吸心)肌膚反心吸、肌膚反吸心:肌肉張力、膚色、反應力、心跳速率、呼吸

【評論主題】18.下列有關幼兒發燒的敘述,何者錯誤?(A)發燒若達到39℃,就會燒壞腦部細胞(B)減少幼兒穿著的衣物並適當補充水分(C)若有劇烈頭痛或頸部僵硬,立即送醫(D)使用冷氣或開窗,以維持涼爽的環境

【評論內容】冷氣我認為是可以的喔!溫度不要開太冷和不要直接吹應該沒問題不然有時候室溫到達三十幾度,沒開冷氣如果又加上發燒反而會更加的頭暈腦脹