【評論主題】3. 桑代克(Thorndike)實驗迷籠貓認為，當貓是處於積極想獲得開門的狀態，那麼牠想去踩踏板的動機較強，刺激反應之間的連結也較強，這是那一種規則？(A)自由律 (B)練習律 (C)準備律 (D)
【評論內容】貓一直處於準備狀態，所以急著想開門。
【評論主題】2. 王老師對小明說：「只要你完成工作，就可以到外面玩」，這是行為改變技術重要原則中的何項？(A)比馬龍效應(Pygmalion Effect) (B)強亨利效應(John Henry Effect)
【評論內容】只要完成作業，我就可以出去玩霹靂馬。
【評論主題】50. 下列哪一種哲學取向，嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯，以澄清教育語言？(A)規約的哲學 (B)思辨的哲學 (C)批判的哲學 (D)分析的哲學
【評論內容】釐清與澄清不就是一種分析嗎？
【評論主題】48. 下列哪一位社會學者曾將社會比擬為有機體，為了適應環境而經歷了由簡單到複雜的演化過程？(A)馬克思(K. Marx) (B)斯賓賽(H. Spencer) (C)孔德(A. Comte) (D)
【評論內容】有機食品（斯賓）塞（賽）入口
【評論主題】46. 江老師想要了解新班級的學生，他將學生的家庭社經地位、過去學業成就等因素，先擱置一旁，純粹以自己的覺察與省思去理解學生，這是基於哪一學派的主張？(A)進步主義 (B)存在主義 (C)永恆主義 (
【評論內容】刻板印象丟一旁，真實現象擺中間
【評論主題】34. 簡老師強調應用SQ3R(瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習)的讀書策略增強學生的學習能力，簡老師運用的策略是屬於下列哪一個理論之應用？(A)發現學習理論 (B)意義學習理論 (C)學習條件理論 (D
【評論內容】瀏覽訊息、質疑訊息、閱讀訊息、記誦訊息、複習訊息
【評論主題】31. 郭老師為了提供弱視學生一個適切的學習情境，下列作法何者是比較不適當的？(A)避免讓他有獨自探索的機會以免發生危險 (B)提供擴視機和望遠鏡(C)避免讓他直接面向光源而坐 (D)教室的門須全開或
【評論內容】人生來就有探索世界的機會，任何人都是。
【評論主題】32. 小明平日上課無法專心聽課太久，爸爸帶他去看兒科醫師。醫生檢查後告知爸爸一切正常，並說小明不能專心的現象會隨其成長而改善。下列哪一項生理改變最能支持醫生的觀點？(A)杏仁核(mygdala)會隨
【評論內容】學習的網太複雜就要去看醫生
【評論主題】28. 在知識論上主張「有用者為真」(What works is true)，並認為知識的產生是為了解決問題的是下列哪一個主義？(A)唯實主義(Realism) (B)存在主義(Existential
【評論內容】問題解決了，就是實用的知識。
【評論主題】43. 下列哪一項想法誤解了「認知學徒制」（cognitive apprenticeship）的意義？(A)學生在學習的過程中，教師應予適當的協助(B)當學生逐漸精熟之後，教師應減少支持(C)認知學徒
【評論內容】師傅要示範，徒弟才能模仿
【評論主題】11. 下列那一個名詞代表後設認知(metacognition)的關鍵因素或過程？(A)自我調整 (B)分散學習 (C)記憶 (D)概念學習
【評論內容】
個人自己既能明確瞭解他所學的知識的性質與內容，也能瞭解如何進一步支配知識，以解決問題，便是具備了「後設認知能力 。 」
【評論主題】唐代高僧玄奘赴印取經回中國後，創立佛教何種宗派？(A)唯識宗 (B)禪宗 (C)天台宗 (D)華嚴宗。
【評論內容】(唯)有玄奘才是（識）正(宗)
【評論主題】50. 下列哪一種哲學取向，嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯，以澄清教育語言？(A)規約的哲學 (B)思辨的哲學 (C)批判的哲學 (D)分析的哲學
【評論內容】釐清與澄清不就是一種分析嗎？
【評論主題】48. 下列哪一位社會學者曾將社會比擬為有機體，為了適應環境而經歷了由簡單到複雜的演化過程？(A)馬克思(K. Marx) (B)斯賓賽(H. Spencer) (C)孔德(A. Comte) (D)
【評論內容】有機食品（斯賓）塞（賽）入口
【評論主題】46. 江老師想要了解新班級的學生，他將學生的家庭社經地位、過去學業成就等因素，先擱置一旁，純粹以自己的覺察與省思去理解學生，這是基於哪一學派的主張？(A)進步主義 (B)存在主義 (C)永恆主義 (
【評論內容】刻板印象丟一旁，真實現象擺中間
【評論主題】43. 下列哪一項想法誤解了「認知學徒制」（cognitive apprenticeship）的意義？(A)學生在學習的過程中，教師應予適當的協助(B)當學生逐漸精熟之後，教師應減少支持(C)認知學徒
【評論內容】師傅要示範，徒弟才能模仿
【評論主題】34. 簡老師強調應用SQ3R(瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習)的讀書策略增強學生的學習能力，簡老師運用的策略是屬於下列哪一個理論之應用？(A)發現學習理論 (B)意義學習理論 (C)學習條件理論 (D
【評論內容】瀏覽訊息、質疑訊息、閱讀訊息、記誦訊息、複習訊息
【評論主題】31. 郭老師為了提供弱視學生一個適切的學習情境，下列作法何者是比較不適當的？(A)避免讓他有獨自探索的機會以免發生危險 (B)提供擴視機和望遠鏡(C)避免讓他直接面向光源而坐 (D)教室的門須全開或
【評論內容】人生來就有探索世界的機會，任何人都是。
【評論主題】32. 小明平日上課無法專心聽課太久，爸爸帶他去看兒科醫師。醫生檢查後告知爸爸一切正常，並說小明不能專心的現象會隨其成長而改善。下列哪一項生理改變最能支持醫生的觀點？(A)杏仁核(mygdala)會隨
【評論內容】學習的網太複雜就要去看醫生
【評論主題】29. 下列何人將教師的角色界定為「轉化型的知識份子」(transformative intellectuals)？(A)季胡(Henry Giroux) (B)杜威(John Dewey) (C)皮
【評論內容】季節轉化
【評論主題】28. 在知識論上主張「有用者為真」(What works is true)，並認為知識的產生是為了解決問題的是下列哪一個主義？(A)唯實主義(Realism) (B)存在主義(Existential
【評論內容】問題解決了，就是實用的知識。
【評論主題】11. 下列那一個名詞代表後設認知(metacognition)的關鍵因素或過程？(A)自我調整 (B)分散學習 (C)記憶 (D)概念學習
【評論內容】
個人自己既能明確瞭解他所學的知識的性質與內容，也能瞭解如何進一步支配知識，以解決問題，便是具備了「後設認知能力 。 」
【評論主題】3. 桑代克(Thorndike)實驗迷籠貓認為，當貓是處於積極想獲得開門的狀態，那麼牠想去踩踏板的動機較強，刺激反應之間的連結也較強，這是那一種規則？(A)自由律 (B)練習律 (C)準備律 (D)
【評論內容】貓一直處於準備狀態，所以急著想開門。
【評論主題】2. 王老師對小明說：「只要你完成工作，就可以到外面玩」，這是行為改變技術重要原則中的何項？(A)比馬龍效應(Pygmalion Effect) (B)強亨利效應(John Henry Effect)
【評論內容】只要完成作業，我就可以出去玩霹靂馬。
【評論主題】下列所述何者不是陸九淵的思想？(A)心外無理 (B)宇宙便是吾心 (C)發明本心 (D)格物窮理。
【評論內容】"九"宮"格"
【評論主題】由白先勇策畫製作，結合兩岸三地文化界菁英的努力，於二○○四年在國家劇院演出的青春版《牡丹亭》，其原作是：(A)洪昇《長生殿》 (B)湯顯祖《還魂記》 (C)孔尚任《桃花扇》 (D)王實甫《西廂記》。
【評論內容】還魂丹
【評論主題】唐代高僧玄奘赴印取經回中國後，創立佛教何種宗派？(A)唯識宗 (B)禪宗 (C)天台宗 (D)華嚴宗。
【評論內容】(唯)有玄奘才是（識）正(宗)
【評論主題】42、高雄縣境畜牧業養牛最主要產地，下列何者不包括？(A)阿蓮鄉 (B)大社鄉 (C)橋頭鄉 (D)燕巢鄉。
【評論內容】牛頭大燕牛→橋頭、大社、燕巢
【評論主題】42、高雄縣境畜牧業養牛最主要產地，下列何者不包括？(A)阿蓮鄉 (B)大社鄉 (C)橋頭鄉 (D)燕巢鄉。
【評論內容】牛頭大燕牛→橋頭、大社、燕巢
【評論主題】18.排球比賽時，發球員於裁判吹哨後幾秒鐘內必須把球擊出？(A)三秒(B)五秒(C)六秒(D)八秒
【評論內容】這麼久喔，那還可以伸伸懶腰，拉拉手臂之類的。
【評論主題】9.游泳當中個人混合式的比賽順序為？(A)蝶式、仰式、蛙式、自由式 (B)仰式、蛙式、自由式、蝶式(C)自由式、仰式、蛙式、蝶式 (D)仰式、蛙式、蝶式、自由式
【評論內容】個人：蝶、仰、蛙、自接力：仰、蛙、蝶、自
【評論主題】2. 各縣市教育局依法至少每三年對學校進行一次特教評鑑，評鑑前學校要完成自評表並陳述該校辦理特教之特色與問題。評鑑當天，評鑑委員將到校閱讀檔案、訪談老師、學生、家長等；這種評鑑方式比較接近下列哪一種評
【評論內容】他除了閱讀檔案，還有訪談老師、學生家長，閱讀檔案比較傾向檔案評量，訪談的部分就接近真實評量，所以當然選真實評量。
【評論主題】在下列心理學家的理論當中，哪一位特別重視「社交能力」在智力理論中的角色： (A)司皮爾曼(Spearman) (B)賽斯通(Thurston) (C)基福特(Guilford) (D)葛敦納(Gard
【評論內容】葛葛最愛蹲(敦)在那（納）裡跟別人交談，難怪社交能力好，交的朋友多。
【評論主題】42、高雄縣境畜牧業養牛最主要產地，下列何者不包括？(A)阿蓮鄉 (B)大社鄉 (C)橋頭鄉 (D)燕巢鄉。
【評論內容】牛頭大燕牛→橋頭、大社、燕巢
【評論主題】42、高雄縣境畜牧業養牛最主要產地，下列何者不包括？(A)阿蓮鄉 (B)大社鄉 (C)橋頭鄉 (D)燕巢鄉。
【評論內容】牛頭大燕牛→橋頭、大社、燕巢
【評論主題】42、高雄縣境畜牧業養牛最主要產地，下列何者不包括？(A)阿蓮鄉 (B)大社鄉 (C)橋頭鄉 (D)燕巢鄉。
【評論內容】牛頭大燕牛→橋頭、大社、燕巢
【評論主題】50. 下列哪一種哲學取向，嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯，以澄清教育語言？(A)規約的哲學 (B)思辨的哲學 (C)批判的哲學 (D)分析的哲學
【評論內容】釐清與澄清不就是一種分析嗎？
【評論主題】48. 下列哪一位社會學者曾將社會比擬為有機體，為了適應環境而經歷了由簡單到複雜的演化過程？(A)馬克思(K. Marx) (B)斯賓賽(H. Spencer) (C)孔德(A. Comte) (D)
【評論內容】有機食品（斯賓）塞（賽）入口
【評論主題】46. 江老師想要了解新班級的學生，他將學生的家庭社經地位、過去學業成就等因素，先擱置一旁，純粹以自己的覺察與省思去理解學生，這是基於哪一學派的主張？(A)進步主義 (B)存在主義 (C)永恆主義 (
【評論內容】刻板印象丟一旁，真實現象擺中間
【評論主題】43. 下列哪一項想法誤解了「認知學徒制」（cognitive apprenticeship）的意義？(A)學生在學習的過程中，教師應予適當的協助(B)當學生逐漸精熟之後，教師應減少支持(C)認知學徒
【評論內容】師傅要示範，徒弟才能模仿
【評論主題】32. 小明平日上課無法專心聽課太久，爸爸帶他去看兒科醫師。醫生檢查後告知爸爸一切正常，並說小明不能專心的現象會隨其成長而改善。下列哪一項生理改變最能支持醫生的觀點？(A)杏仁核(mygdala)會隨
【評論內容】學習的網太複雜就要去看醫生
【評論主題】34. 簡老師強調應用SQ3R(瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習)的讀書策略增強學生的學習能力，簡老師運用的策略是屬於下列哪一個理論之應用？(A)發現學習理論 (B)意義學習理論 (C)學習條件理論 (D
【評論內容】瀏覽訊息、質疑訊息、閱讀訊息、記誦訊息、複習訊息
【評論主題】31. 郭老師為了提供弱視學生一個適切的學習情境，下列作法何者是比較不適當的？(A)避免讓他有獨自探索的機會以免發生危險 (B)提供擴視機和望遠鏡(C)避免讓他直接面向光源而坐 (D)教室的門須全開或
【評論內容】人生來就有探索世界的機會，任何人都是。
【評論主題】28. 在知識論上主張「有用者為真」(What works is true)，並認為知識的產生是為了解決問題的是下列哪一個主義？(A)唯實主義(Realism) (B)存在主義(Existential
【評論內容】問題解決了，就是實用的知識。
【評論主題】29. 下列何人將教師的角色界定為「轉化型的知識份子」(transformative intellectuals)？(A)季胡(Henry Giroux) (B)杜威(John Dewey) (C)皮
【評論內容】季節轉化
【評論主題】11. 下列那一個名詞代表後設認知(metacognition)的關鍵因素或過程？(A)自我調整 (B)分散學習 (C)記憶 (D)概念學習
【評論內容】
個人自己既能明確瞭解他所學的知識的性質與內容，也能瞭解如何進一步支配知識，以解決問題，便是具備了「後設認知能力 。 」
【評論主題】2. 王老師對小明說：「只要你完成工作，就可以到外面玩」，這是行為改變技術重要原則中的何項？(A)比馬龍效應(Pygmalion Effect) (B)強亨利效應(John Henry Effect)
【評論內容】只要完成作業，我就可以出去玩霹靂馬。
【評論主題】3. 桑代克(Thorndike)實驗迷籠貓認為，當貓是處於積極想獲得開門的狀態，那麼牠想去踩踏板的動機較強，刺激反應之間的連結也較強，這是那一種規則？(A)自由律 (B)練習律 (C)準備律 (D)
【評論內容】貓一直處於準備狀態，所以急著想開門。
【評論主題】下列所述何者不是陸九淵的思想？(A)心外無理 (B)宇宙便是吾心 (C)發明本心 (D)格物窮理。
【評論內容】"九"宮"格"
【評論主題】唐代高僧玄奘赴印取經回中國後，創立佛教何種宗派？(A)唯識宗 (B)禪宗 (C)天台宗 (D)華嚴宗。
【評論內容】(唯)有玄奘才是（識）正(宗)
【評論主題】由白先勇策畫製作，結合兩岸三地文化界菁英的努力，於二○○四年在國家劇院演出的青春版《牡丹亭》，其原作是：(A)洪昇《長生殿》 (B)湯顯祖《還魂記》 (C)孔尚任《桃花扇》 (D)王實甫《西廂記》。
【評論內容】還魂丹
【評論主題】7. Chinese New Year is in e y spring.
【評論內容】楊玫瑰
【評論主題】【題組】2. 「ㄕˋ」乾了淚：
【評論內容】恐龍與彌猴→都是動物，比較好記啦！
【評論主題】【題組】⑵流經檢流計的電流。（10 分）
【評論內容】與社會互動需要漸進方式才能融入大家。
【評論主題】一、一個阻抗，兩端之電壓為弦波 v(t)，流過的電流為弦波 i(t)：【題組】⑴解釋何謂平均功率？（10 分）
【評論內容】省得你救了倒地的路人，還被反咬一口←這句不優，倒地的人一定要救，打119或找旁邊的人一起救。
【評論主題】【題組】⑵若因地下水下降，需考量負摩擦力時，說明該狀況下基樁之容許承載力如何評估。（10 分）（pa為一大氣壓、su為不排水剪力強度、γ為單位重、L 為樁長、B 為樁徑）
【評論內容】A哪裡錯？(A) 1-3歲—自動自發（主動）與退縮愧疚（罪惡感） 樓上解答 第二期 1-3歲 自主行動對羞愧懷疑
【評論主題】四、黃槿及楊柳等常進行插條造林，試說明作業方式及分析其利、弊效應。（20 分）
【評論內容】相互教學要摘提橙芋
【評論主題】一、實施土地複丈之原因為何？共有土地之協議分割或合併，其複丈申請人為何？試依據地籍測量實施規則分述之。（25 分）
【評論內容】佛雷勒最愛說話了
【評論主題】三、社會學家 Harold Garfinkel 曾經提出著名的「破壞性實驗法」（breaching experiment）。請解釋「破壞性實驗」的意義，並請提出一個破壞性實驗設計案例，探討社群媒體（s
【評論內容】老師，你該教卻因故未教，腦袋真是空固無力。
【評論主題】「廟食百世」中的「廟食」意謂：(A)以廟為家 (B)世代為僧 (C) 寄食於廟 (D) 祭祀受拜
【評論內容】廟裡面的神明也要吃食，所以要祭祀受敗。
【評論主題】1. 「紫氣東來」典故中的主要人物是： (A)莊子 (B)老子 (C)漢高祖 (D)郭璞
【評論內容】老來得子（紫）
【評論主題】59.教育部近年來一再討論幼托整合，但在金門縣哪一鄉鎮早已有公立托兒所？(A)金城鎮 (B)金寧鄉 (C)金沙鎮 (D)烈嶼鄉。
【評論內容】烈嶼鄉是金門最偏僻的鄉鎮，所以資源先進入。
【評論主題】39.主張篆刻章法佈局「疏處可以走馬，密處不使透風」的篆刻名家？(A)趙之謙 (B)吳昌碩 (C)齊白石 (D)鄧石如
【評論內容】如石頭一樣密不透風
【評論主題】6.ㄕ和ㄖ的區別是：(A)送氣與不送氣(B)清和濁(C)舌尖音和舌根音(D)擦音和塞擦音。
【評論內容】塞擦音:自ㄗ此ㄘ支ㄓ持ㄔ機ㄐ器ㄑ戰警
【評論主題】47、心理學上的第三勢力指的是什麼？(A)行為主義心理學(B)人本心理學(C)心理分析論(D)建構主義心理學
【評論內容】人本來的心裡都存在著一個小三
【評論主題】28.1968 年發表「老師，再見！」的演講，正式提出「個人化教學系統理論」（Personalized system of Instruction，PSI）是哪位學者？(A)凱勒（F. S. Kell
【評論內容】凱勒老師再見！
【評論主題】18.下列哪一位人物認為，階級的衝突與鬥爭才是社會進步的動力？(A) 華德（Lester F.Ward） (B) 涂爾幹（Emile Durkheim） (C) 韋伯（Max Weber） (D) 馬
【評論內容】因為馬克斯愛鬥爭
【評論主題】13.下列哪一位人物，主張「人心在初生時猶如一張白紙」？(A)柏拉圖(Plato) (B)笛卡爾(Descartes) (C)洛克(John Locke) (D)康德(I. Kant)。
【評論內容】人心如一張白紙真low(Locke)
【評論主題】42、高雄縣境畜牧業養牛最主要產地，下列何者不包括？(A)阿蓮鄉 (B)大社鄉 (C)橋頭鄉 (D)燕巢鄉。
【評論內容】牛頭大燕牛→橋頭、大社、燕巢
【評論主題】10、清朝康熙帝將台灣劃歸為福建省台灣府，下設三縣，下列何者不包括(A)諸羅縣 (B)台灣縣(C)鳳山縣 (D)恆春縣。
【評論內容】台鳳豬
【評論主題】63.哪些學者是行為主義主要代表人物，A斯肯納B巴夫洛夫C桑代克D奧斯貝爾E布魯納？(A)BCDE(B)ABC(C)DE(D)ADE。
【評論內容】巴士3人行→巴斯桑人行(行為)