【評論主題】特殊兒童的個別化教育計畫應在開學後多久訂定？(A)二個禮拜內 (B)一個月內(C)六個禮拜內 (D)二個月內。
【評論內容】
這題題目不嚴謹，106年中區策略聯盟國中教育綜合科目試題39送分
依據《特殊教育法施行細則》之規定，關於新生及轉學生之身心障礙學生個別化教育計畫，應於何時完成訂定？ (A)開學前 (B)開學後一個月 (C)開學後二個月 (D)開學前一個月
反觀這題，沒說是否新生或轉學生，開學跟入學的時間也不一樣。
（當然實際上在學校確實也是開學後才開ＩＥＰ會議）
【評論主題】10.( ) 下列 10 個「」字音：(1)「劦」ㄒㄧㄝˊ；(2)「毳」ㄘㄨㄟˋ；(3)「鑫」ㄒㄧㄣ；(4)「惢」ㄙㄨㄛˇ；(5)「淼」ㄇㄧㄠˇ；(6)「焱」ㄧㄢˋ；(7)「犇」ㄅㄣ；(8)「猋」ㄅㄧ
【評論內容】
http://dict.variants.moe.edu.tw/variants/rbt/word_attribute.rbt?quote_code=QjAyODI1
答案應該是維持b才對，為什麼要亂改答案？
字號B02825正字【皛】白 - 10 - 15 說文釋形大徐本：，顯也。从三白。讀若皎。（烏皎切）段注本：，顯也。通白曰皛。从三白。讀若皎。（烏皎切）注音(一)ㄐㄧㄠˇ (二)ㄆㄛˋ漢語拼音(一)jiǎo (二)pò釋義(一)ㄐㄧㄠˇ
1.明顯，明亮。《說文解字．白部》：「皛，顯也。从三白。讀若皎。」清．桂馥．義證：「《通俗文》：『通白曰皛。』《廣雅》：『皛，白也。』」《文選．潘岳．關中詩》：「虛皛湳德，謬彰甲吉。」唐．李善．注：「蒼頡篇曰：『皛，明也。』」
2.潔白。《集韻．上聲．迥韻》：「皛，《博雅》...
【評論主題】The British Government introduced more exams to encourage students to study a broader range of subje
【評論內容】
(A) factors 因子
(B) factories 工廠
(C) factorials 階層 5! = 1*2*3*4*5
(D) faculties 能力、系、全體教職員
【評論主題】Surgeons wore white uniforms until 1914. A doctor thought that the white uniform showed too much blo
【評論內容】
Surgeon 外科醫生
【評論主題】5.下列哪一種溝通型態，對於複雜問題的處理有較快較佳的成效？(A)鍊型(chain) (B)星型(star) (C)輪型(wheel) (D)Y 型(Y network)
【評論內容】
給樓上老師 沒錯喔
【評論主題】根據《性別平等教育法》中央主管機關之性別平等教育委員會，置委員十七人至二十三人，採任期制，其中女性委員應占委員總數二分之一以上；性別平等教育相關領域之專家學者、民間團體代表及實務工作者之委員合計，應占
【評論內容】
性別平等教育法
第 7 條
中央主管機關之性別平等教育委員會，置委員十七人至二十三人，採任期制，以教育部部長為主任委員，其中女性委員應占委員總數二分之一以上；性別平等教育相關領域之專家學者、民間團體代表及實務工作者之委員合計，應占委員總數三分之二以上。前項性別平等教育委員會每三個月應至少開會一次，並應由專人處理有關業務；其組織、會議及其他相關事項，由中央主管機關定之。【評論主題】93. 下列有關直接教學法的敘述，何者正確？(A)學生自己掌控學習速度 (B)以建構主義學習理論為依據(C)安排教學情境使學生發現教材的結構 (D)透過行為塑造讓學生循序漸進地學習
【評論內容】
給樓上的老師，C選項是BRUNER的發現式教學法喔！通常是學生本身程度或能力還不錯，在老師的引導下能夠發現教材結構，所以不會是直接教學法。
【評論主題】88. 「使學生將所學之有系統的經驗和觀念應用於日常生活中。」這是指赫爾巴特（J. F. Herbart）階段教學法的哪一個步驟？(A)明瞭 (B)聯合 (C)系統 (D)方法
【評論內容】
要懂得＂應用＂方法
【評論主題】63. 布迪爾（P. Bourdieu）認為學校教育透過哪一種資本的分配，進行社會的再製？(A)社會資本 (B)文化資本 (C)人力資本 (D)財務資本。
【評論內容】
看到Bourdieu選文化
★★☆☆☆☆☆☆ &...
【評論主題】「使用幾何學的原則來瞭解某種大小的游泳池需要倒入多少公升的水。」這是指認知領域教學目標的哪一個層次？(A)知識 (B)理解 (C)應用 (D)分析
【評論內容】
請問關鍵字是＂使用＂嗎？
每次遇到這種題目常常錯，覺得很困擾，感謝。
【評論主題】以下哪一種方法最常被用來評估測驗內部一致性的方法(A)Alpha 係數 (B)共變數分析 (C)專家學者的評審 (D)評分者方法
【評論內容】
<☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆-☆☆☆☆☆:☆☆☆(245,245,245);">1.★★★★<☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆-☆☆☆☆☆:☆☆☆(245,245,245);">2.★★★★<☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆-☆☆☆☆☆:☆☆☆(245,245,245);">3.☆☆☆☆☆...【評論主題】一個亂倫的受害者，成年之後無法記起童年往事屬於哪一種防衛機轉?(A) 投射(Projection) (B) 退化(Regression) (C) 否認(Denial) (D) 昇華(Sublimati
【評論內容】
類似的題目 在金門縣選錯 為什麼啊？ 不懂
【評論主題】93. 下列有關直接教學法的敘述，何者正確？(A)學生自己掌控學習速度 (B)以建構主義學習理論為依據(C)安排教學情境使學生發現教材的結構 (D)透過行為塑造讓學生循序漸進地學習
【評論內容】
給樓上的老師，C選項是BRUNER的發現式教學法喔！通常是學生本身程度或能力還不錯，在老師的引導下能夠發現教材結構，所以不會是直接教學法。
【評論主題】The British Government introduced more exams to encourage students to study a broader range of subje
【評論內容】
(A) factors 因子
(B) factories 工廠
(C) factorials 階層 5! = 1*2*3*4*5
(D) faculties 能力、系、全體教職員
【評論主題】Surgeons wore white uniforms until 1914. A doctor thought that the white uniform showed too much blo
【評論內容】
Surgeon 外科醫生
【評論主題】5.下列哪一種溝通型態，對於複雜問題的處理有較快較佳的成效？(A)鍊型(chain) (B)星型(star) (C)輪型(wheel) (D)Y 型(Y network)
【評論內容】
給樓上老師 沒錯喔
【評論主題】根據《性別平等教育法》中央主管機關之性別平等教育委員會，置委員十七人至二十三人，採任期制，其中女性委員應占委員總數二分之一以上；性別平等教育相關領域之專家學者、民間團體代表及實務工作者之委員合計，應占
【評論內容】
性別平等教育法
第 7 條
中央主管機關之性別平等教育委員會，置委員十七人至二十三人，採任期制，以教育部部長為主任委員，其中女性委員應占委員總數二分之一以上；性別平等教育相關領域之專家學者、民間團體代表及實務工作者之委員合計，應占委員總數三分之二以上。前項性別平等教育委員會每三個月應至少開會一次，並應由專人處理有關業務；其組織、會議及其他相關事項，由中央主管機關定之。【評論主題】88. 「使學生將所學之有系統的經驗和觀念應用於日常生活中。」這是指赫爾巴特（J. F. Herbart）階段教學法的哪一個步驟？(A)明瞭 (B)聯合 (C)系統 (D)方法
【評論內容】
要懂得＂應用＂方法
【評論主題】93. 下列有關直接教學法的敘述，何者正確？(A)學生自己掌控學習速度 (B)以建構主義學習理論為依據(C)安排教學情境使學生發現教材的結構 (D)透過行為塑造讓學生循序漸進地學習
【評論內容】
給樓上的老師，C選項是BRUNER的發現式教學法喔！通常是學生本身程度或能力還不錯，在老師的引導下能夠發現教材結構，所以不會是直接教學法。
【評論主題】「使用幾何學的原則來瞭解某種大小的游泳池需要倒入多少公升的水。」這是指認知領域教學目標的哪一個層次？(A)知識 (B)理解 (C)應用 (D)分析
【評論內容】
請問關鍵字是＂使用＂嗎？
每次遇到這種題目常常錯，覺得很困擾，感謝。
【評論主題】一個亂倫的受害者，成年之後無法記起童年往事屬於哪一種防衛機轉?(A) 投射(Projection) (B) 退化(Regression) (C) 否認(Denial) (D) 昇華(Sublimati
【評論內容】
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【評論主題】37.( ) 根據身體質量指數 BMI，分為過輕、適中、過重三級，標準如下表。曉明的身高為 150 公分，BMI 值為 20，若一年後長高 10 公分，BMI 質變成過重，則這一年最少胖了幾公斤（取整
【評論內容】
首先我們必須先知道BMI值要怎麼求
如果平常沒有記得或背的話
這題也只能亂猜了
BMI值計算公式: BMI = 體重(公斤) / 身高2(公尺2)
原本體重=20*(1.5*1.5)=45kg
一年後體重=23*(1.6*1.6)=58.88kg
58.88-45=13.88kg
所以答案要選(C)14公斤
【評論主題】17（ ）請判斷下列哪一組文字是依照「象形、指事、會意、形聲」的造字法則排列？(A)牛、友、牧、物 (B)心、忐、森、忠(C)烏、寸、社、悶 (D)回、囚、亯、菁
【評論內容】
從甲骨文到楷書，都以兩隻方向相同的手構形，表示志同道合的朋友。金文或於友下加「甘」形。《說文》古文形訛為從羽（友字的訛變）從白（自字異體，甘字的訛變）的「
【評論主題】11（ ）下列文句，何者用字最為精簡？(A)有一顆浪漫的心，才能巧遇邂逅一段浪漫的戀情。(B)他既已拒絕你的邀約，你又何必如此這般為難他。(C)朝霧瀰漫的清晨，置身倘佯其中，彷彿進入仙境。(D)融融春
【評論內容】
(C)朝霧瀰漫的清晨，置身倘佯其中，彷彿進入以境。
請改成
(C)朝霧瀰漫的清晨，置身倘佯其中，彷彿進入仙境。
【評論主題】87.依政府採購法規定，採購金額在新台幣多少錢以上需要辦理公開招標？(A)5萬元以上(B)10萬元以上(C)20萬元以上(D)100萬元以上
【評論內容】
http://www.wges.tc.edu.tw/ok/work5.htm
http://203.64.119.16/office/Accounting/office.htm
奇怪，照理說答案應該是D才對啊？
之前的考古題
依政府採購法之規定，學校辦理採購金額在多少元以上應公開招標？
(A)50萬
(B)100萬
(C)300萬
(D)500萬
答案是100萬
【評論主題】24. 在做創造思考教學時，有的學生雖然喜歡「胡思亂想」，但他絕不說出來，因為其他人很可能會因此加以嘲笑，或認為他的想法很愚蠢，因此教師以採用下列何種策略指導學生為宜？ (A)延遲批判 (B)主意越多
【評論內容】
為什麼 (B)主意越多越好 不行啊? 覺得應該沒錯啊?
【評論主題】12. 學生對學習情境的解釋及其採取的適應策略，息息相關。有些學生往往在新單元教學不久後就表示：「那太難了！」或「這不是我拿手的！」。請問，下列何者最適合用來描述這些學生所採取的適應策略？ (A)工作
【評論內容】
「那太難了！」或「這不是我拿手的！」是屬於心理防衛機轉中的「合理化作用」
也就是幫自己找藉口，這是我們平常都會做的事情，
比方說在教室裡面處理學生的衝突，
a學生說：都是b怎樣我才會怎樣。
c學生說：為什麼ｄ可以我不行？
這都是幫自己找理由開脫
【評論主題】27He shows great determination to ______ the toughest job he has ever taken.(A) accomplish (B) convi
【評論內容】
determination 決心
succeed in要連用
【評論主題】【題組】45. (A) removed off (B) melted away (C) fetching up (D) branching out
【評論內容】
removed off 移除的 消去的
melted away 融化的 消失的
fetching up 趕上 產生 引起 恢復 到達
branching out 向新的方向擴展自己的活動或興趣
【評論主題】35. 下列「」內的文字，何者前後讀音相同？(A) 「俄」國/「俄」頃 (B) 俄「頃」/「傾」聽(C) 傾「聽」/「聽」任 (D) 聽「任」/「任」先生
【評論內容】字詞 【俄頃】注音 ㄜˊ ㄑㄧㄥˇ漢語拼音 é qǐng相似詞 片刻、頃刻、須臾、轉瞬相反詞 良久釋義
很短的時間。《晉書．卷六七．郗鑒傳》：「安曰：『不能為性命忍俄頃邪！』」《文選．任昉．王文憲集序》：「前古所未行，皆取定俄頃，神無滯用，太祖受命。」
【評論主題】18. 閱讀下文，選出敘述正確的選項： 名片的種類式樣之多，就如同印名片的人一樣。有足以令人發笑的，有足以令人駭怕的，也有足以令人哭不得笑不得的。若有人把各式的名片聚集起來，恐怕比香菸裡的畫片還更有趣
【評論內容】
是沒必要 不代表不在乎虛名喔！實際上當官的大都在乎頭銜
【評論主題】12. While winning a gold _____ is what every Olympic athlete dreams of, it becomes meaningless if it
【評論內容】
medal - 獎章，紀念章，勛章
【評論主題】20. 某大學教育系的教師合作新編一份教師性向測驗作為甄選適合的師資生之用。若要建立該測驗效標關聯效度，下列哪一種效標最為理想？(A)甄選前大學聯考成績(B)系上必修教育學分之成績(C)實習成績(D)
【評論內容】
性向測驗為預測效度
適合的師資生為效標效度
【評論主題】15.高級中等以下學校教師經續聘三次以上服務成績優良者，經教師評審委員會群體委員多少比例審查通過後，得以長期聘任？(A)二分之一 (B)三分之二 (C)四分之三 (D)五分之四
【評論內容】
教師法關於聘任的法條如下：
第 11 條
高級中等以下學校教師之聘任，分初聘、續聘及長期聘任，除依師資培育法第十三條第二項或第二十條規定分發者外，應經教師評審委員會審查通過後由校長聘任之。前項教師評審委員會之組成，應包含教師代表、學校行政人員代表及家長會代表一人。其中未兼行政或董事之教師代表不得少於總額二分之一；其設置辦法，由教育部定之。專科以上學校教師之聘任分別依大學法及專科學校法之規定辦理。第 12 條
高級中等以下學校教師之初聘以具有實習教師證書或教師證書者為限；續聘以具有教師證書者為限。實習教師初聘期滿，未取得教師證書者，經教師評審委員會審查通過後得延長初聘，但以一次為限。第 13 條
高級中等以下學校教...【評論主題】題組三研究指出，對低成就學生的學習，要運用有效教學原則才會有效果。有效教學原則（一）早期介入（二）長時密集式的補救教學（三）考慮作業難度（四）明確的教學（五）結構化的教學程序（六）教導策略（七）與先備
【評論內容】
「每天上半小時，天天上」是分散學習
【評論主題】18. 全班因為上英文課時太吵鬧，因而全班被老師罰站，老師說只要安靜不說話的人就可以坐下，此方法是運用以下那一種原理來改變學生的行為？(A)撤離型懲罰 (B)呈現型懲罰 (C)負增強 (D)正增強
【評論內容】
學生被罰掃廁所--懲罰
老師說如果打掃得很乾淨，就能免除打掃--負增強
大概是這樣的概念
【評論主題】14以語言發展的角度，下列兒童文學作品類型的教學順序何者較適合？(A)兒歌－故事－小說。(B)神話－小說－寓言。(C)故事－童謠－小說。(D)劇本－兒歌－童謠。
【評論內容】
類似題：102年台北市國小
18.以語言發展的角度而言，兒童最易於學習的語文課外教材為 (A)兒歌(B)寓言(C)對聯(D)神話
【評論主題】93. 下列有關直接教學法的敘述，何者正確？(A)學生自己掌控學習速度 (B)以建構主義學習理論為依據(C)安排教學情境使學生發現教材的結構 (D)透過行為塑造讓學生循序漸進地學習
【評論內容】
給樓上的老師，C選項是BRUNER的發現式教學法喔！通常是學生本身程度或能力還不錯，在老師的引導下能夠發現教材結構，所以不會是直接教學法。
【評論主題】53.將「八國」聯軍用「餓的話，每日熬一鷹」來記憶，沒有應用到下列哪一項記憶策略？(A)關鍵字法 (B)聯想法 (C)首字法 (D)諧音法
【評論內容】
但如果要提疑義的話還要附上專書的出處不是嗎？
【評論主題】53.將「八國」聯軍用「餓的話，每日熬一鷹」來記憶，沒有應用到下列哪一項記憶策略？(A)關鍵字法 (B)聯想法 (C)首字法 (D)諧音法
【評論內容】
感謝許老師考上了還如此熱心回覆^^
是說再出這種題目的話 錯了也是命嗎？
【評論主題】15.高級中等以下學校教師經續聘三次以上服務成績優良者，經教師評審委員會群體委員多少比例審查通過後，得以長期聘任？(A)二分之一 (B)三分之二 (C)四分之三 (D)五分之四
【評論內容】
教師法關於聘任的法條如下：
第 11 條
高級中等以下學校教師之聘任，分初聘、續聘及長期聘任，除依師資培育法第十三條第二項或第二十條規定分發者外，應經教師評審委員會審查通過後由校長聘任之。前項教師評審委員會之組成，應包含教師代表、學校行政人員代表及家長會代表一人。其中未兼行政或董事之教師代表不得少於總額二分之一；其設置辦法，由教育部定之。專科以上學校教師之聘任分別依大學法及專科學校法之規定辦理。第 12 條
高級中等以下學校教師之初聘以具有實習教師證書或教師證書者為限；續聘以具有教師證書者為限。實習教師初聘期滿，未取得教師證書者，經教師評審委員會審查通過後得延長初聘，但以一次為限。第 13 條
高級中等以下學校教...【評論主題】題組三研究指出，對低成就學生的學習，要運用有效教學原則才會有效果。有效教學原則（一）早期介入（二）長時密集式的補救教學（三）考慮作業難度（四）明確的教學（五）結構化的教學程序（六）教導策略（七）與先備
【評論內容】
「每天上半小時，天天上」是分散學習
【評論主題】18. 全班因為上英文課時太吵鬧，因而全班被老師罰站，老師說只要安靜不說話的人就可以坐下，此方法是運用以下那一種原理來改變學生的行為？(A)撤離型懲罰 (B)呈現型懲罰 (C)負增強 (D)正增強
【評論內容】
學生被罰掃廁所--懲罰
老師說如果打掃得很乾淨，就能免除打掃--負增強
大概是這樣的概念
【評論主題】14以語言發展的角度，下列兒童文學作品類型的教學順序何者較適合？(A)兒歌－故事－小說。(B)神話－小說－寓言。(C)故事－童謠－小說。(D)劇本－兒歌－童謠。
【評論內容】
類似題：102年台北市國小
18.以語言發展的角度而言，兒童最易於學習的語文課外教材為 (A)兒歌(B)寓言(C)對聯(D)神話
【評論主題】93. 下列有關直接教學法的敘述，何者正確？(A)學生自己掌控學習速度 (B)以建構主義學習理論為依據(C)安排教學情境使學生發現教材的結構 (D)透過行為塑造讓學生循序漸進地學習
【評論內容】
給樓上的老師，C選項是BRUNER的發現式教學法喔！通常是學生本身程度或能力還不錯，在老師的引導下能夠發現教材結構，所以不會是直接教學法。
【評論主題】53.將「八國」聯軍用「餓的話，每日熬一鷹」來記憶，沒有應用到下列哪一項記憶策略？(A)關鍵字法 (B)聯想法 (C)首字法 (D)諧音法
【評論內容】
但如果要提疑義的話還要附上專書的出處不是嗎？
【評論主題】53.將「八國」聯軍用「餓的話，每日熬一鷹」來記憶，沒有應用到下列哪一項記憶策略？(A)關鍵字法 (B)聯想法 (C)首字法 (D)諧音法
【評論內容】
感謝許老師考上了還如此熱心回覆^^
是說再出這種題目的話 錯了也是命嗎？
【評論主題】37.( ) 根據身體質量指數 BMI，分為過輕、適中、過重三級，標準如下表。曉明的身高為 150 公分，BMI 值為 20，若一年後長高 10 公分，BMI 質變成過重，則這一年最少胖了幾公斤（取整
【評論內容】
首先我們必須先知道BMI值要怎麼求
如果平常沒有記得或背的話
這題也只能亂猜了
BMI值計算公式: BMI = 體重(公斤) / 身高2(公尺2)
原本體重=20*(1.5*1.5)=45kg
一年後體重=23*(1.6*1.6)=58.88kg
58.88-45=13.88kg
所以答案要選(C)14公斤
【評論主題】27.( ) 有關「數的計數(counting)」活動，下列的教學何者不是必需要求的重點？(A)一對一的對應(B)由左到右點數(C)建立標準數詞序列(D)最後一個數詞代表總數
【評論內容】
這是106年教檢數學考古題：
27.有關「數的計數(counting)」活動，下列的教學何者不是必需要求的重點？
(A) 一對一的對應 (B) 由左到右點數 (C) 建立標準數詞序列 (D) 最後一個數詞代表總數數數的規定step1.建立標準數詞序列：唱數
step2.一對一對應：序數
step3.最後一個數代表總數：基數
step4.無須按照順序：順序無關
【評論主題】28.( ) 有關「拿走型」的加減問題，下列哪一道問題對低年級學生最困難？(A)大雄原先有 53 元，買文具花掉 35 元，問小明剩下幾元？(B)大雄原先有 53 元，他想買 65 元的文具，問小明不
【評論內容】
我在低年級課後照顧班，二年級下學期的學生會練習到這些題目
（六月份學的，第三次月考範圍）
通常C選項他們會寫成：35-18=17元
全班大概1/2-1/3會錯
解釋了也有聽沒有懂
通常畫了圖他們才比較能理解
題目設計是減法列式
但有些人腦筋轉不過來
對他們來說用部分的量去反推用加法比較困難
【評論主題】17（ ）請判斷下列哪一組文字是依照「象形、指事、會意、形聲」的造字法則排列？(A)牛、友、牧、物 (B)心、忐、森、忠(C)烏、寸、社、悶 (D)回、囚、亯、菁
【評論內容】
從甲骨文到楷書，都以兩隻方向相同的手構形，表示志同道合的朋友。金文或於友下加「甘」形。《說文》古文形訛為從羽（友字的訛變）從白（自字異體，甘字的訛變）的「
【評論主題】16（ ）有關論語與孟子二書比較，下列何者有誤？(A)都是語錄體，孟子多長篇，論語多短篇。(B) 兩者都是儒家的重要經典，與大學、中庸並稱為「四書」。(C) 論語的中心思想是「仁」，孟子一書主張「性善
【評論內容】
南宋時朱熹將《大學》、《論語》、《孟子》、《中庸》合為「四書」。
《孟子》完成於戰國時代中後期；
《論語》雖是記錄春秋時代孔子的言行，但最早的初稿完成於戰國前期，之後陸續都還有修訂編纂。
【評論主題】11（ ）下列文句，何者用字最為精簡？(A)有一顆浪漫的心，才能巧遇邂逅一段浪漫的戀情。(B)他既已拒絕你的邀約，你又何必如此這般為難他。(C)朝霧瀰漫的清晨，置身倘佯其中，彷彿進入仙境。(D)融融春
【評論內容】
(C)朝霧瀰漫的清晨，置身倘佯其中，彷彿進入以境。
請改成
(C)朝霧瀰漫的清晨，置身倘佯其中，彷彿進入仙境。
【評論主題】7（ ）「看到段考成績之後，我的心情跌落谷底。」句中運用了「跌落谷底」表現心情的沉重，屬於「化抽象為具體」的轉化修辭法。下列何者也使用相同的修辭技巧？(A)當你在靜夜仰望星空，會感覺所有的星星都燦美如
【評論內容】
(A)當你在靜夜仰望星空，會感覺所有的星星都燦美如詩。 --譬喻(B)年輕的我們，嚮往著轟轟烈烈、可歌可泣的愛情 。 --應該沒有修辭(C)讓天堂的風在你們之間舞蹈，不要使愛成為枷鎖。 --轉化(D)那蟬聲在晨光中似遠似近，又似有似無。 --聽覺摹寫
【評論主題】15（ ）有關三國演義一書的說明，下列何者有誤？(A)作者是元末明初的羅貫中，號湖海散人。(B)該書性質是長篇章回俠義小說。(C)內容擅於人物刻畫，以「蜀漢」為正統。(D)與水滸傳、西遊記、金瓶梅並稱
【評論內容】
中國章回小說《水滸傳》、《三國演義》、《金瓶梅》、《西遊記》的合稱，李漁曰：「馮夢龍亦有四大奇書之目，曰三國也，水滸也，西遊與金瓶梅也。」據李漁所說，是由明末著名文學家馮夢龍所定的。清代前期書店繼續流傳此說法、清中期乾隆年間（1736年 - 1795年）逐漸確立[2]民國時期的知名作家魯迅，贊同馮夢龍的看法。
【評論主題】26.( ) 有關分數的概念，下列哪一個數學問題的「單位分數內容物」為 2 顆巧克力？(A) 一盒巧克力有 7 顆， 盒有多少顆巧克力？(B) 一盒巧克力有 22 顆， 盒有多少顆巧克力？(C) 一
【評論內容】
這題是教檢的考古題喔！104年教檢第16題
有關分數的概念，下列哪一個數學問題的「單位分數內容物」為4顆蘋果？ (A) 一盒蘋果有7顆，4/7 盒有多少顆蘋果？ (B) 一盒蘋果有18顆，2/9 盒有多少顆蘋果？ (C) 一盒蘋果有24顆，1/4 盒有多少顆蘋果？ (D) 一盒蘋果有32顆，5/8 盒有多少顆蘋果？
單位分數是指 1/n的形式所以每個選項的單位分數內容物如下
(A)7*(1/7)=1(B)18*(1/9)=2(C)24*(1/4)=6(D)32*(1/8)=4所以要選D【評論主題】87.依政府採購法規定，採購金額在新台幣多少錢以上需要辦理公開招標？(A)5萬元以上(B)10萬元以上(C)20萬元以上(D)100萬元以上
【評論內容】
http://www.wges.tc.edu.tw/ok/work5.htm
http://203.64.119.16/office/Accounting/office.htm
奇怪，照理說答案應該是D才對啊？
之前的考古題
依政府採購法之規定，學校辦理採購金額在多少元以上應公開招標？
(A)50萬
(B)100萬
(C)300萬
(D)500萬
答案是100萬
【評論主題】36.老師觀察小薰上課坐不住，每隔不到 10 分鐘就會離開座位。某天的一節課，小薰專注地坐在位子，寫作業超過 10 分鐘，老師見狀立即給予口頭稱讚，此為何種原理的應用?(A)行為塑造法 (B)過度矯正
【評論內容】
這題的關鍵在於：運用策略增強個體的特定行為。
口頭稱讚是增強策略，坐在位置上是特定行為。
【評論主題】29.(甲)義「薄」雲天 (乙)妄自菲「薄」 (丙)「薄」暮冥冥 (丁)「薄」海歡騰 (戊)門衰祚「薄」。以上詞句中的「薄」字，作「迫近」解釋的有： (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)甲
【評論內容】
迫近、接近。《文選．李密．陳情表》：「日薄西山，氣息奄奄。」
鄙視。如：「厚此薄彼」、「妄自菲薄」。《史記．卷六五．孫子吳起傳》：「其母死，起終不歸。曾子薄之，而與起絕。」
【薄暮】太陽將落的時候。將可以延伸解釋為接近、迫近。
【評論主題】31.清・李漁（〈笠翁〉）取：(甲)《水滸傳》 (乙)《三國演義》 (丙)《西遊記》 (丁)《紅樓夢》 (戊)《聊齋誌異》 (己)《金瓶梅》稱之小説界四大奇書。以上選項所指為何？ (A)乙丙丁戊 (B
【評論內容】
經史子集分類
經：十三經。春秋繁露、樂經、廣雅、方言、六藝論、白虎通藝、小學（千字文、說文、玉篇、聲韻）也屬於經部。
史：包括各種體裁的歷史、地理和典章制度著作，分為正史（二十四史）、編年（漢書、後漢書、資治通鑑）、紀事本末、別史（國語、通志）、雜史（戰國策、貞觀政要）、詔令奏議、傳記（列女傳）、史鈔、載記、時令、地理（水經注、徐霞客遊記、天下郡國利病書）、職官（唐六典）、政書（通典、文獻通考）、目錄、史評（史通、文史通義、讀通鑑論）十五類。
子：
九流十家包括司馬談〈論六家要旨〉的六家：陰陽﹑儒﹑墨﹑名﹑法﹑道德。
儒家－《晏子春秋》《曾子》《郁離子》《新語》《說苑》《西銘》《朱子語類》
道家－《道德經...
【評論主題】24. 在做創造思考教學時，有的學生雖然喜歡「胡思亂想」，但他絕不說出來，因為其他人很可能會因此加以嘲笑，或認為他的想法很愚蠢，因此教師以採用下列何種策略指導學生為宜？ (A)延遲批判 (B)主意越多
【評論內容】
為什麼 (B)主意越多越好 不行啊? 覺得應該沒錯啊?
【評論主題】12. 學生對學習情境的解釋及其採取的適應策略，息息相關。有些學生往往在新單元教學不久後就表示：「那太難了！」或「這不是我拿手的！」。請問，下列何者最適合用來描述這些學生所採取的適應策略？ (A)工作
【評論內容】
「那太難了！」或「這不是我拿手的！」是屬於心理防衛機轉中的「合理化作用」
也就是幫自己找藉口，這是我們平常都會做的事情，
比方說在教室裡面處理學生的衝突，
a學生說：都是b怎樣我才會怎樣。
c學生說：為什麼ｄ可以我不行？
這都是幫自己找理由開脫
【評論主題】6. 肯特(L. Canter)及瑪琳肯特(M. Canter)提倡「果斷管教法」(assertive discipline)。其基本理念有三，應排除以下哪一項？ (A)教師在教室裡，必須有相當大的影
【評論內容】
源自於千華106年教甄解題聖經的解釋：
果斷管教法的要點為：
一、建立明確行為規範
二、訂定違反規範之後果
三、尋求學校行政人員與家長的支持
【評論主題】2. 黃老師想要採取最有效預防型常規經營策略，你會建議黃老師選哪一種策略？ (A)隔離愛講話的學生 (B)剝奪學生下課自由活動的時間 (C)學生做好清潔工作時給予鼓勵 (D)教學風格生動活潑而且有趣
【評論內容】
預防型常規經營策略重點在於平時的教學策略運用得宜以及正向的班級經營氣氛
【評論主題】36Peter was completely absorbed ______ his reading so he did not notice when Susan walked into the r
【評論內容】
be absorbed in 專心於...
【評論主題】33Having been held since 1938, National Sweetcorn Festival, the oldest corn gala in America, boasts
【評論內容】
Boast 以擁有...感到自豪
Grand 偉大的 盛大的
【評論主題】27He shows great determination to ______ the toughest job he has ever taken.(A) accomplish (B) convi
【評論內容】
determination 決心
succeed in要連用
【評論主題】【題組】45. (A) removed off (B) melted away (C) fetching up (D) branching out
【評論內容】
removed off 移除的 消去的
melted away 融化的 消失的
fetching up 趕上 產生 引起 恢復 到達
branching out 向新的方向擴展自己的活動或興趣
【評論主題】37. 下列選項何者使用「轉品」修辭？(A) 一株丹楓(B) 夕陽紅遍山頭(C) 沉浸在廣漠黑暗的木寮(D) 日子安靜得像掛在壁上的日曆
【評論內容】
日子安靜得像掛在壁上的日曆
譬喻中的明喻，有＂像＂
【評論主題】35. 下列「」內的文字，何者前後讀音相同？(A) 「俄」國/「俄」頃 (B) 俄「頃」/「傾」聽(C) 傾「聽」/「聽」任 (D) 聽「任」/「任」先生
【評論內容】字詞 【俄頃】注音 ㄜˊ ㄑㄧㄥˇ漢語拼音 é qǐng相似詞 片刻、頃刻、須臾、轉瞬相反詞 良久釋義
很短的時間。《晉書．卷六七．郗鑒傳》：「安曰：『不能為性命忍俄頃邪！』」《文選．任昉．王文憲集序》：「前古所未行，皆取定俄頃，神無滯用，太祖受命。」
【評論主題】35. 下列「」內的文字，何者前後讀音相同？(A) 「俄」國/「俄」頃 (B) 俄「頃」/「傾」聽(C) 傾「聽」/「聽」任 (D) 聽「任」/「任」先生
【評論內容】【聽任】注音 ㄊㄧㄥˋ ㄖㄣˋ漢語拼音 tìng rèn相似詞 聽憑釋義
任憑去做，而不加以約束。只要事情能如期完成，老闆總是聽任我們照自己的意思去做。
【評論主題】3. 形聲字中有形聲多兼會意者，聲符「侖」字有什麼意思？(A) 光大 (B) 彎曲 (C) 條理 (D) 美好
【評論內容】
http://www.vividict.com/WordInfo.aspx?id=630
【評論主題】12. 下述哪一個「仁」字的義涵，和其他的不同？(A) 雍也「仁」而不佞 (B) 「仁」者樂山(C) 人而不「仁」如禮何 (D) 殷有三「仁」焉
【評論內容】
不善用花言巧語討好人。《論語．公冶長》：「雍也，仁而不佞。」
【評論主題】18. 閱讀下文，選出敘述正確的選項： 名片的種類式樣之多，就如同印名片的人一樣。有足以令人發笑的，有足以令人駭怕的，也有足以令人哭不得笑不得的。若有人把各式的名片聚集起來，恐怕比香菸裡的畫片還更有趣
【評論內容】
是沒必要 不代表不在乎虛名喔！實際上當官的大都在乎頭銜
【評論主題】第53 至 56 題為題組 Tea, the most typical English drink, became established in Britain because of the infl
【評論內容】
本篇文章確實是依照時間順序來寫：17世紀、18世紀、19世紀、今日
但很想知道為何A不能選？確實講了成因跟影響啊？
【評論主題】12. While winning a gold _____ is what every Olympic athlete dreams of, it becomes meaningless if it
【評論內容】
medal - 獎章，紀念章，勛章
【評論主題】【題組】28. (A) out of (B) as well as (C) in case of (D) due to
【評論內容】
experiments和experiments是兩個對等的詞 用as well as才適合
【評論主題】13. 決定各年級各學習領域學習節數、審查自編教科書，並負責課程及教學評鑑事宜的是何種組織？(A)校務會議 (B)課程發展委員會(C)行政會議 (D)年級導師會議
【評論內容】訂定辦法公開遴選才是校務會議兩者搞混了...@@
【評論主題】23. ｢課程轉化｣中，與學生最直接關聯的是(A)經驗課程(B)知覺課程(C)運作課程(D)理念課程。
【評論內容】關鍵在於：與學生最直接關聯的是
【評論主題】20. 某大學教育系的教師合作新編一份教師性向測驗作為甄選適合的師資生之用。若要建立該測驗效標關聯效度，下列哪一種效標最為理想？(A)甄選前大學聯考成績(B)系上必修教育學分之成績(C)實習成績(D)
【評論內容】
性向測驗為預測效度
適合的師資生為效標效度
【評論主題】14. 根據測量標準誤的公式：SEmeas.x=Sx ，下列有關測量標準誤與信度關係的敘述，何者是正確的？(A)信度係數越大，測量標準誤就越大(B)信度係數越小，測量標準誤就越小(C)信度係數等於 0
【評論內容】(A)和(B)相同，所以可以直接刪去，(C)將Rxx=0代入公式，就會得到標準誤等於標準差
【評論主題】34. 「釃」酒臨江。「」內國字讀音與下列哪個選項相同？ (A)灑 (B)斯 (C)失 (D)瀝
【評論內容】
想知道這題答案為什麼還有Ｂ的音？
查了字典音誓ㄕ跟ㄌㄧˊ沒錯，重編字典和異體字典都是，
答案應該改成只有Ｃ才對
字號B05267正字【釃】酉 - 19 - 26 說文釋形大徐本：，下酒也。一曰醇也。从酉，麗聲。（所綺切）段注本：，下酒也。从酉，麗聲。一曰醇也。（所綺切）注音(一)ㄕ (二)ㄌㄧˊ漢語拼音(一)shī (二)lí釋義
(一)ㄕ❶濾酒。說文解字：「釃，下酒也。」詩經．小雅．伐木：「伐木許許，釃酒有藇。」後漢書．卷二十四．馬援傳：「援乃擊牛釃酒，勞饗軍士。」章懷太子．注：「釃，猶濾也。」❷斟。宋．蘇軾．赤壁賦：「釃酒臨江，橫槊賦詩。」❸疏通、分流。漢書．卷二十九．溝洫志：「乃釃二渠以引其河。」顏師古．注引孟康曰：「...
【評論主題】8.下列題辭的使用，完全正確的是哪一選項？(A)競選：克孚眾望／陶朱媲美 (B)著作：洛陽紙貴／名山事業(C)誕育：瓜瓞綿綿／竹苞松茂 (D)醫界：杏林之光／卓育菁莪
【評論內容】字詞 【杏林】注音 ㄒㄧㄥˋ ㄌㄧㄣˊ漢語拼音 xìng lín釋義
相傳三國吳人董奉隱居廬山，為人治病不收錢，僅要求重病治癒者，植杏樹五株，輕者一株，數年後得杏樹十餘萬株，蔚然成林。見《太平廣記．卷一二．董奉》。後以杏林指醫學界。
【評論主題】8.下列題辭的使用，完全正確的是哪一選項？(A)競選：克孚眾望／陶朱媲美 (B)著作：洛陽紙貴／名山事業(C)誕育：瓜瓞綿綿／竹苞松茂 (D)醫界：杏林之光／卓育菁莪
【評論內容】字詞 【杏壇】注音 ㄒㄧㄥˋ ㄊㄢˊ漢語拼音 xìng tán釋義
孔子授徒講學的地方。語出《莊子．漁父》：「孔子遊乎緇帷之林，休坐乎杏壇之上。」後人因而在山東曲阜孔廟大成殿前築壇、建亭、書碑、植杏，取名杏壇。今以杏壇泛指教育界。如：「杏壇芬芳錄」。
【評論主題】8.下列題辭的使用，完全正確的是哪一選項？(A)競選：克孚眾望／陶朱媲美 (B)著作：洛陽紙貴／名山事業(C)誕育：瓜瓞綿綿／竹苞松茂 (D)醫界：杏林之光／卓育菁莪
【評論內容】字詞 【竹苞松茂】注音 ㄓㄨˊ ㄅㄠ ㄙㄨㄥ ㄇㄠˋ漢語拼音 zhú bāo sōng mào相似詞 美輪美奐釋義
苞，繁盛。「竹苞松茂」指竹子繁盛茂密，松葉歷冬不凋。語本《詩經．小雅．斯干》：「秩秩斯干，幽幽南山，如竹苞矣，如松茂矣。」比喻堅固繁盛。也用為祝賀新居落成的吉詞。明．丘濬《成語考．卷上．宮室》：「竹苞松茂，謂制度之得宜。」也用為祝壽的頌詞。如：「祝您竹苞松茂，福如東海。」
【評論主題】47下列哪一個分數基本概念是學童最晚建立的概念？(A)平分 (B)整體單位量 (C)部分÷全體 (D)單位分量
【評論內容】
（Ｄ）單位分量：經由等分割活動，所得一份的量，因將用此量做單位，進行合成活動，故稱之單位分量。
（Ｂ）整體單位量：我的認知應該是被除數
有錯請指正，謝謝。
【評論主題】46有關不同物品的直觀比較，下列哪一種對學童而言最難了解？(A)長度 (B)面積 (C)容量 (D)重量
【評論內容】
一公斤的鐵和一公斤的棉花，
哪一個比較重？
這是以前小時候被問過的問題，
好像也是數學課本引起動機的內容。
【評論主題】44有一個加法問題「家裏有甲牌礦泉水 6 公升，乙牌礦泉水 5 公升，問家裏共有多少公升的礦泉水？」。這個問題是屬於下列何種類型？(A)連續量合併型 (B)連續量添加型 (C)離散量合併型 (D)離散
【評論內容】
連續量：物件沒有自然的單位，須使用約定的測量工具，才能描述，例如長度、面積。
離散量：物件有自然的單位，呈離散的狀態，一個一個獨立的呈現，在測量時，以其自然的單位進行數數活動，稱之離散量，例如花片的個數。
礦泉水需使用約定的測量工具（公升非自然單位），故為連續量。
【評論主題】39. 在美國盛行的「特許學校」(charter school)的理念，較屬於我國剛通過的「實驗教育三法」中何者的規範範疇？(A)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例(B)學校型態實驗教育實
【評論內容】
charter school就是公辦民營學校
所以選擇公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例
【評論主題】17.魏徵〈諫太宗十思疏〉：「恩所加，則思無因喜以謬賞；罰所及，則思無因怒以濫刑。」和本句語意最接近的是下列哪一選項？(A)賞罰及時，因人設事(B)獎善罰惡，惟民所止(C)賞疑惟重，罪疑惟輕(D)陟
【評論內容】
給八樓 這個是小教教檢的國文
席慕蓉那題是幼兒園教檢的國文
【評論主題】70.美國心理學家高登納(H. Gardner)的多元智慧理論中列出九種智力，下列那一個是高登納智力理論中有的智力，而在過去傳統智力理論中卻是沒有提到的？(A)空間能力(B)邏輯數學能力(C)語文能力
【評論內容】
在加德納的多元智力框架中，人的智力結構至少由九種智力要素組成：
言語—語言智力指的是人對語言的掌握和靈活運用的能力；邏輯—數理智力指的是對邏輯結構關係的理解、推理、思維表達的能力；視覺—空間智力指的是人對色彩、形狀、空間位置等要素的準確感受和表達的能力；音樂—節奏智力指的是個人感受、辯別、記憶、表達音樂的能力；身體—運動智力指的是人的身體的協調、平衡能力以及表現為用身體表達思想、情感的能力和動手的能力；人際—交往智力指的是對他人的表情、說話、手勢動作的敏感程度以及對此作出有效反應的能力；個人反省智力指的是個體認識、洞察和內省自身的能力；自然觀察者智力指的是人們辯別生物以及對自然世界的其他特征敏感的能力；存在智力指的是陳述、思考有關生與死、身體與心理世界的最終命運等的傾向性。第8種是自然觀察智能，第9種是存在智能，也許會考喔！
【評論主題】27. 國民教育階段的「性別平等教育」課程綱要之三大主題軸，「不」包括下列何者：(A)性別的自我瞭解 (B)性別的人我關係 (C)性別的自我突破 (D)性別的互相尊重
【評論內容】
記關鍵字：
（突）破（瞭）解關係
【評論主題】15.高級中等以下學校教師經續聘三次以上服務成績優良者，經教師評審委員會群體委員多少比例審查通過後，得以長期聘任？(A)二分之一 (B)三分之二 (C)四分之三 (D)五分之四
【評論內容】
教師法關於聘任的法條如下：
第 11 條
高級中等以下學校教師之聘任，分初聘、續聘及長期聘任，除依師資培育法第十三條第二項或第二十條規定分發者外，應經教師評審委員會審查通過後由校長聘任之。前項教師評審委員會之組成，應包含教師代表、學校行政人員代表及家長會代表一人。其中未兼行政或董事之教師代表不得少於總額二分之一；其設置辦法，由教育部定之。專科以上學校教師之聘任分別依大學法及專科學校法之規定辦理。第 12 條
高級中等以下學校教師之初聘以具有實習教師證書或教師證書者為限；續聘以具有教師證書者為限。實習教師初聘期滿，未取得教師證書者，經教師評審委員會審查通過後得延長初聘，但以一次為限。第 13 條
高級中等以下學校教...【評論主題】28.學校為強化學生的正向行為，凡是在週考、月考中成績表現優異，每班前三名均頒給獎金，試問該給獎方式，是指下列何者？(A)固定比例增強（fixed-ratio reinforcement）(B)固定時
【評論內容】
給樓上，這是考古題，我也錯了幾次，後來就記只要是月考段考之類有週期的，都是固定時距喔！
【評論主題】85. 在學年會議中教師們正在選擇下一學年的教科書，張老師關心的是教材是否對學生太困難，黃老師關心的是教科書是否具有性別刻板印象，許老師關心的是教材是否需要其他隱藏的費用，劉老師關心的是教材印刷是否清
【評論內容】
最佳解下面有錯耶 可以修改嗎？ 否則只看最佳解的考生會被誤導
【評論主題】91. 依《性別帄等教育法》之規定，申請人與行為人對學校或主管機關之申復結果說明不服，得於接獲書面通知之次日起，幾日內提起救濟？(A)十五日 (B)二十日 (C)十日 (D)三十日。
【評論內容】
對處理結果不服要申覆是20天，申覆後不服要提救濟是30天。