【評論主題】10 依空中大學設置條例規定,空中大學選修生之入學資格是:(A)年滿二十歲,高級中學畢業者(B)年滿十八歲,高級中學畢業者(C)年滿二十歲,不限學歷(D)年滿十八歲,不限學歷

【評論內容】第 14 條 空中大學學生分為全修生及選修生。全修生具有學籍,符合修讀下列各級學位資格,並經公開招生錄取者,始得入學:一、曾在公立或已立案之私立高級中等學校或同等學校畢業,或具有同等 學力者,得入學修讀副學士、學士學位。二、取得學士學位,或具有同等學力者,得入學修讀碩士學位。前項同等學力之認定,依入學大學同等學力認定標準或入學專科學校同等學力認定標準之規定辦理。選修生不限學歷,年滿十八歲得登記選修副學士、學士課程,修滿四十學分成績及格者,視為其具有第二項第一款之同等學力。

【評論主題】10 依空中大學設置條例規定,空中大學選修生之入學資格是:(A)年滿二十歲,高級中學畢業者(B)年滿十八歲,高級中學畢業者(C)年滿二十歲,不限學歷(D)年滿十八歲,不限學歷

【評論內容】第 14 條 空中大學學生分為全修生及選修生。全修生具有學籍,符合修讀下列各級學位資格,並經公開招生錄取者,始得入學:一、曾在公立或已立案之私立高級中等學校或同等學校畢業,或具有同等 學力者,得入學修讀副學士、學士學位。二、取得學士學位,或具有同等學力者,得入學修讀碩士學位。前項同等學力之認定,依入學大學同等學力認定標準或入學專科學校同等學力認定標準之規定辦理。選修生不限學歷,年滿十八歲得登記選修副學士、學士課程,修滿四十學分成績及格者,視為其具有第二項第一款之同等學力。

【評論主題】7 依性別平等教育法規定,學校性別平等教育委員會應置委員多少人?(A)五至二十一人(B)九至二十三人(C)十七至二十三人(D)十五至二十五人

【評論內容】第 7 條中央主管機關之性別平等教育委員會,置委員十七人至二十三人第 8 條直轄市、縣(市)主管機關之性別平等教育委員會,置委員九人至二十三 人第 9 條學校之性別平等教育委員會,置委員五人至二十一人

【評論主題】60 依大學法規定,大學應辦理學生團體保險,其範圍、金額、繳費方式、期程、給付標準、權利義務,由何者定之?(A)行政院(B)學校(C)教育部(D)財政部

【評論內容】第 34 條大學應辦理學生團體保險;其範圍、金額、繳費方式、期程、給付標準、權利義務及其他相關事項之規定,由各校定之。遇學生需保險理賠時,各校應主動協助辦理。

【評論主題】【題組】就文中看來,吳隱之為人如何?(A)好吟詩詞 (B)善於經營 (C)清廉自守 (D)嫉惡如仇

【評論內容】琪琪 高三上 (2014/08/27 14:20):9人吳隱之擔任廣州刺史。這個地方被山海環繞,出產許多奇珍異寶,一箱的寶物,就足夠好幾代花用。於是前後任的刺史,大多都貪求財物。還沒到廣州二十里外,有 個叫做石門的地方,那兒有一處泉水名為貪泉,喝了貪泉的水便會心存永不滿足的貪念。隱之來到此處,對身邊的親屬說:「不要看會引發欲念的東西,心就不會 亂;到了嶺南(廣東)就喪失了清廉,我明白為什麼了。」於是來到泉邊,取貪泉水喝下,因而作詩一首:「古人云此水,一歃懷千金。試使夷齊飲,終當不易心。 (古人說貪泉的水只要沾了脣,便會心存無窮的欲念。但若是讓伯夷叔齊飲用此水,到最後他們清廉的本心仍然不會改易)」隱之在廣州更加惕厲戒慎,持身清廉, 有清白高尚的操守,私人所用的帷幔帳幕器物服飾,都交付公家府庫,平日所吃的僅是菜及乾魚。

【評論主題】【題組】就文中看來,吳隱之為人如何?(A)好吟詩詞 (B)善於經營 (C)清廉自守 (D)嫉惡如仇

【評論內容】琪琪 高三上 (2014/08/27 14:20):9人吳隱之擔任廣州刺史。這個地方被山海環繞,出產許多奇珍異寶,一箱的寶物,就足夠好幾代花用。於是前後任的刺史,大多都貪求財物。還沒到廣州二十里外,有 個叫做石門的地方,那兒有一處泉水名為貪泉,喝了貪泉的水便會心存永不滿足的貪念。隱之來到此處,對身邊的親屬說:「不要看會引發欲念的東西,心就不會 亂;到了嶺南(廣東)就喪失了清廉,我明白為什麼了。」於是來到泉邊,取貪泉水喝下,因而作詩一首:「古人云此水,一歃懷千金。試使夷齊飲,終當不易心。 (古人說貪泉的水只要沾了脣,便會心存無窮的欲念。但若是讓伯夷叔齊飲用此水,到最後他們清廉的本心仍然不會改易)」隱之在廣州更加惕厲戒慎,持身清廉, 有清白高尚的操守,私人所用的帷幔帳幕器物服飾,都交付公家府庫,平日所吃的僅是菜及乾魚。

【評論主題】34.依教師申訴評議委員會組織及評議準則規定,矯正學校教師申訴之主管機關為何?(A)國防部(B)內政部(C)法務部(D)教育部

【評論內容】 第 一 章 總則第 1 條本準則依教師法第二十九條第二項規定訂定之。第 2 條教師申訴之主管機關,在中央為教育部;在省為省政府、在直轄市為直轄市政府;在縣(市)為縣(市)政府。前項所定教師申訴之主管機關,於軍事、警察校院及矯正學校,分別為國防部、內政部及法務部。

【評論主題】【題組】8文中藉螻蟻的處境想說明什麼道理? (A)人類卑渺,所知有限 (B)頓失友伴,茫然迷惘 (C)命運多舛,徒呼負負 (D)倦鳥歸巢,迷途知返。

【評論內容】Jinnifer Sheu 高三下 (2014/05/24 20:17):0人譯:我到了南海,看四周,天與海無邊無際,難過而感傷起來了,說:『什麼時候離得開這座島啊?』。然而又想,天地存於積水之中,九州存於大廣的海中,中國存於其中一處海裡,要活著怎能不在島上呢?

【評論主題】【題組】48. 本文最能呈現狄青的哪一項特色?(A)體諒部屬,甘苦與共 (B)個性隨和,與人同樂(C)執法不苟,令出如山 (D)足智多謀,用兵神妙。

【評論內容】翻譯:狄青是樞密副使,他的工作是要治理廣西,有一次,儂智高佔了昆侖關,狄青帶兵到了賓州,正好是上元節,於是就命令要佈置,第一天晚上要宴請將軍將佐,第二天晚上要宴請軍官,第三天晚上要宴請等級再低一點的軍官,第一天的一整夜將士們徹夜飲酒作樂,到了第二天的2更時,狄青說他有點不舒服,就走入內帳,過了一會兒,狄青叫人跟孫元規說叫他先代替他當一下主席,繼續把酒宴辦下去,他吃了藥以後不久就會出來,數度叫人服侍那些賓客喝酒,到了天亮,大家都不敢先回去,突然有情報兵跑進來說,前一天的3更,狄青已經奪下昆侖關了。

【評論主題】35.《 孫子兵法‧虛實篇 》:「凡先處戰地而待敵者□,後處戰地而趨戰者□。」強調善戰者「致人而不致於人」之理。空格依序應填入:(A) 勞 / 佚 (B) 佚 / 勞 (C) 虛 / 實 (D) 實

【評論內容】大凡先於敵人到達戰場,一切準備完善以待者,爾後在作戰上就極順手(佚)了; 反之,後於敵人到達戰場,慌慌張張,須出而求戰,那就極麻煩(勞)了。故善戰的良將,老是在未戰之先,先到戰場,立於主動地位,使敵闖進我方,供我宰制;而不陷於被動地位,闖進敵方,中敵奸計。

【評論主題】10 依空中大學設置條例規定,空中大學選修生之入學資格是:(A)年滿二十歲,高級中學畢業者(B)年滿十八歲,高級中學畢業者(C)年滿二十歲,不限學歷(D)年滿十八歲,不限學歷

【評論內容】第 14 條 空中大學學生分為全修生及選修生。全修生具有學籍,符合修讀下列各級學位資格,並經公開招生錄取者,始得入學:一、曾在公立或已立案之私立高級中等學校或同等學校畢業,或具有同等學力者,得入學修讀副學士、學士學位。二、取得學士學位,或具有同等學力者,得入學修讀碩士學位。前項同等學力之認定,依入學大學同等學力認定標準或入學專科學校同等學力認定標準之規定辦理。選修生不限學歷,年滿十八歲得登記選修副學士、學士課程,修滿四十學分成績及格者,視為其具有第二項第一款之同等學力。

【評論主題】7 依性別平等教育法規定,學校性別平等教育委員會應置委員多少人?(A)五至二十一人(B)九至二十三人(C)十七至二十三人(D)十五至二十五人

【評論內容】第 7 條中央主管機關之性別平等教育委員會,置委員十七人至二十三人第 8 條直轄市、縣(市)主管機關之性別平等教育委員會,置委員九人至二十三 人第 9 條學校之性別平等教育委員會,置委員五人至二十一人

【評論主題】60 依大學法規定,大學應辦理學生團體保險,其範圍、金額、繳費方式、期程、給付標準、權利義務,由何者定之?(A)行政院(B)學校(C)教育部(D)財政部

【評論內容】第 34 條大學應辦理學生團體保險;其範圍、金額、繳費方式、期程、給付標準、權利義務及其他相關事項之規定,由各校定之。遇學生需保險理賠時,各校應主動協助辦理。

【評論主題】【題組】就文中看來,吳隱之為人如何?(A)好吟詩詞 (B)善於經營 (C)清廉自守 (D)嫉惡如仇

【評論內容】琪琪 高三上 (2014/08/27 14:20):9人吳隱之擔任廣州刺史。這個地方被山海環繞,出產許多奇珍異寶,一箱的寶物,就足夠好幾代花用。於是前後任的刺史,大多都貪求財物。還沒到廣州二十里外,有 個叫做石門的地方,那兒有一處泉水名為貪泉,喝了貪泉的水便會心存永不滿足的貪念。隱之來到此處,對身邊的親屬說:「不要看會引發欲念的東西,心就不會 亂;到了嶺南(廣東)就喪失了清廉,我明白為什麼了。」於是來到泉邊,取貪泉水喝下,因而作詩一首:「古人云此水,一歃懷千金。試使夷齊飲,終當不易心。 (古人說貪泉的水只要沾了脣,便會心存無窮的欲念。但若是讓伯夷叔齊飲用此水,到最後他們清廉的本心仍然不會改易)」隱之在廣州更加惕厲戒慎,持身清廉, 有清白高尚的操守,私人所用的帷幔帳幕器物服飾,都交付公家府庫,平日所吃的僅是菜及乾魚。

【評論主題】46 清晨國民小學為某縣新設立之學校,全校共有6班60名學生。依據「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」之規定,該校教師員額編制至少應有幾人?(A)6人(B)9人(C)11人(D)12人

【評論內容】

民國 105 年 08 月 12 日

國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則

國民小學教職員員額編制如下:一、校長:每校置校長一人,專任。二、主任:各處、室及分校置主任一人,除輔導室主任得由教師專任外,其餘由教師兼任。三、組長:各組置組長一人,得由教師兼任、職員專任或相當職級人員兼任。四、教師:每班至少置教師一.六五人。全校未達九班而學生人數達五十一人以上者,另增置教師一人。

【評論主題】【題組】2.稱自己尚健在之幼輩或年幼之平輩

【評論內容】?

【評論主題】8.今有兩種不同元素 X 及 Y,化合為兩個含此兩種元素的化合物。第一個化合物是由 9.34 克的 X 和 2.00 克的 Y 化合而成;而第二個化合物是由 4.67 克的 X 和 3.00 克的 Y

【評論內容】第 4 條 國民中學教職員員額編制如下:一、校長:每校置校長一人,專任。二、主任:各處、室及分校置主任一人,除輔導室主任得由教師專任外,其餘由教師兼任。三、組長、副組長:各組置組長一人,除文書、出納及事務三組組長得由職員專任外,其餘由教師兼任。六十一班以上者,學生事務處及輔導室得共置副組長一人至三人,均由教師兼任。四、教師:每班至少置教師二人,每九班得增置教師一人;全校未達九班者,得另增置教師一人。

【評論主題】8.今有兩種不同元素 X 及 Y,化合為兩個含此兩種元素的化合物。第一個化合物是由 9.34 克的 X 和 2.00 克的 Y 化合而成;而第二個化合物是由 4.67 克的 X 和 3.00 克的 Y

【評論內容】第 3 條 國民小學教職員員額編制如下:一、校長:每校置校長一人,專任。二、主任:各處、室及分校置主任一人,除輔導室主任得由教師專任外,其餘由教師兼任。三、組長:各組置組長一人,除文書、出納及事務三組組長得由職員專任或相當職級人員兼任外,其餘由教師兼任。四、教師:每班至少置教師一.五人,一百零一學年度提高至每班一.五五人,一百零二學年度提高至每班一.六人,一百零三學年度提高至每班一.六五人。全校未達九班而學生人數達五十一人以上者,另增置教師一人。

【評論主題】一、如下圖所示,質量為 M 之物體,以長度 L 的繩子繫於支點 O,若將物體從最低點往上移至與鉛錘線之夾角為 60°時釋放,求該物體擺至最低位置時,繩中之張力為多少?(20 分)

【評論內容】印地安納瓊斯 高二下 (2014/06/17 10:30):21人 嚴防 參與 公  開  超  代 --嚴防參與公開超貸

【評論主題】三、行政院某部簡任十二職等參事丁,其妻戊於丁留職停薪期間參選立法委員選舉。丁為戊遊行拜票助選。請問丁之行為是否違反公務人員行政中立法?(25 分)

【評論內容】

特殊教育法

第 12 條

 

為因應特殊教育學生之教育需求,其教育階段、年級安排、教育場所及實施方式,應保持彈性。

特殊教育學生得視實際狀況,調整其入學年齡及修業年限;其降低或提高入學年齡、縮短或延長修業年限及其他相關事項之辦法,由中央主管機關定之。但法律另有規定者,從其規定。

強迫入學條例

第 13 條

 

身心障礙之適齡國民,應經直轄市及縣 (市) 主管教育行政機關特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會鑑定後,安置入學實施特殊教育。但經鑑定確有暫緩入學之必要者,得予核定暫緩入學,最長以一年為限,並應副知鄉 (鎮、市、區) 強迫入學委員會。前項暫緩入學之核定基準、程序及其他相關...

【評論主題】【題組】 ⑵當υB1 = υB2 = υicm,其中υicm 的平均值為零。求共模增益⎪υo / υicm⎪為多少?(10 分)

【評論內容】公立國民中學之稱呼:○○縣立○○國民中學

【評論主題】【題組】⑶作關係曲線圖

【評論內容】

二歲

【評論主題】【題組】⑶作關係曲線圖

【評論內容】?

【評論主題】下列各組詞語「」內的字,何者讀音完全相同:(A)「貽」笑大方/甘之如「飴」/不忍欺「紿」 (B)「緋」聞對象/價值不「斐」/霪雨霏「霏」 (C)鶼「鰈」情深/「喋」喋不休/最後通「牒」 (D)「嗟」嘆

【評論內容】1. 嵯峨 注音一式 ㄘㄨㄛˊ ㄜˊ 漢語拼音 cu    注音二式 tsu   山勢高峻的樣子。史記˙卷一一七˙司馬相如傳:「於是乎崇山巃嵷,崔巍嵯峨。」初刻拍案驚奇˙卷七:「蛇龍偃蹇,觀闕嵯峨,縹緲笙歌沸。」

【評論主題】【題組】「蓋已陳芻狗」句中的「芻狗」在此是借代為過時無用之物 。下列「 」中的語詞,何者也使用相同的技巧?((A)你為什麼聽不到「青草」的抽芽,落花的低語呢?— 生命的喜悅(B)每個動聽的音符都是跳動

【評論內容】蔡小酒 國三下 (2012/04/24 09:09):6人 濠州定遠縣有一個弓箭手,善於使用長矛,遠近同行都畏服他的技能。有一個強盜也善於擊刺,常常蔑視官軍,惟與這位弓箭手技藝不相上下,說:“與弓箭手相見一定要進行生死決鬥。”一天,弓箭手因公事來到村裡,恰逢強盜在市肆喝酒,勢不可避,就拖矛來鬥,圍觀的人很多。許久,兩人都僵持不進。弓箭手對強盜說:“兵尉來了。我和你都是好漢,你敢和我在兵尉馬前決一生死嗎?”強盜說:“好。”弓箭手話剛落舉手就刺,一下就把強盜刺殺,大概是乘其分神不備而勝利。 又有人與強盜爭鬥,雙方兵器相交,強盜先含一口水在嘴裡,忽然噴在對方臉上,愕然之間,刀已穿胸而過。後來一個壯士又遇上這個...

【評論主題】34.依「教師法」規定,教師聘任後發生下列何種情事,應經教師評審委員會委員三分之二以上出席及出席委員三分之二以上決議,方能予以解聘、停聘或不續聘? (A)不能勝任工作,但乏具體事實者。 (B)行為不檢

【評論內容】教師有前項第十二款至第十四款規定情事之一者,應經教師評審委員會委 員三分之二以上出席及出席委員三分之二以上之審議通過;其有第十三款 規定之情事,經教師評審委員會議決解聘或不續聘者,除情節重大者外, 應併審酌案件情節,議決一年至四年不得聘任為教師,並報主管教育行政 機關核准。