問題詳情

皮亞傑(Piaget)的「三山實驗」，適合運用於研究哪一種角色取替能力？
(A) 知覺性角色取替
(B) 情感性角色取替
(C) 認知性角色取替
(D) 行為性角色取替

參考答案

答案：A
難度：簡單0.75935
統計：A(2335),B(37),C(427),D(16),E(0) #
個人：尚未作答書單：賽爾門社會觀點取替、幼兒語文、「建構論」的主要代表人物

用户評論

【用戶】Hu Angela

【年級】大二上

【評論內容】大概三.四歲的幼兒就具備了

【用戶】rabbybb

【年級】高一上

【評論內容】皮亞傑(Piaget)的「三山實驗」，適合運用於研究

【用戶】Wen

【年級】大三上

【評論內容】幼兒這時期仍以自我中心觀點為主

【用戶】CHUCH

【年級】高二下

【評論內容】認知性：是指個體去考量他人的思想、意圖的能力，如別人不懂遊戲規則時，會用他人聽懂的字眼加以解釋。 知覺性：是指個體考量以他人的感官知覺來看事物的能力。如皮亞傑三座山的實驗，若幼兒能以別人觀點指出三座山的關係，這表示已具有知覺性角色取替能力。 情緒性：是指個體去考量他人的感覺、情緒的能力或推論他人的情緒，如別人受傷時自己也感覺會痛。https://blog.xuite.net/st868221/twblog/126834109

【用戶】圈圈

【年級】高三下

【評論內容】渥納 Werner知覺性角色取替=空間 / 視覺角色取替：推斷他人看到什麼。(3-4歲即出現)認知性角色取替=概念性角色取替：判斷他人想些什麼。情緒性角色取替：斷定他人感覺到什麼。