【s920319】評論
我的想法是老師要學生做的事情"找出過度推論與不當結論的地方"、"指出『老闆打個噴嚏，顧客隨之走出店門，所以噴嚏趕走了顧客』邏輯的適當性"而這些問題都沒有一定正確的答案，也都是讓學生依據自己的想法去思考哪些地方是過度推論、不當結論或這樣的邏輯究竟適不適當所以老師應該是想訓練學生的批判思考能力而邏輯推論思考應該就像數學的證明，是有正確答案的
【廷】評論
批判思考教學法(Critical thinking)
【廖羿淳】評論
我認為邏輯思考是批判思考的工具，邏輯思考是中立、純粹理性的，而批判思考帶有個人色彩，學生用其生活經驗、觀點及一定規準(邏輯思考)等判斷文章不當之處，應屬批判思考。