【逸萍】評論
（Ａ）桑代克Thorndike--學習三律（Ｂ）奧蘇貝爾Ausubel--前導組織
【oxygen-123】評論
蓋聶:學習階層論史欽納:操作制約
【一心一意】評論
闡釋型教學闡釋性教學具有下列幾個特色： 1.教師與學生之間有許多互動產生：雖然教師開始時把教材呈現給學生，但在整個教學過程中，學生的觀點與反應逐漸被導引出來。 2.教師善用例子：舉例不只限於語言文字，還能用圖片、圖解、圖形、甚至影帶。 3.闡釋教學是演繹的：教師先說明總括性的概念或原則，再用例子說明，以引出明確的概念。 4.教學步驗要有連續性。在闡釋性教學中，教師扮演講述者和解釋者的角色。首先教師必須先確知自己的教學目標，亦即了解自己希望學生學些什麼或希望學生能夠做些什麼；其次要決定教學內容的形式，因為事實概念和抽象概念的教學，其教學方式是不太一樣的；其三，「好例子」的選擇與準備。教師對各...