【用戶】于士捷
【年級】高三下
【評論內容】學習策略可分為兩大類：（一）一般性策略（domain-independent strategies）：包括認知策略（即注意力、複述、組織、心像、意義化策略）、後設認知策略、動機策略，這些不限用於某一學科領域。
【用戶】艾莉米
【年級】大一上
【評論內容】學習策略研究三類型(1)分析性研究：探討相關理論提出的一般性或特定性策略的學習影響關係。 例如探討精緻化或組織化策略對語文記憶的影響關係。(2)比較性研究：探討不同學生特質或個別差異（如年齡、智商、背景、學習風格等）(3)教學性研究：對缺乏技巧的學生提供學習策略的訓練