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學校裡貼著兩句標語:「樹葉的方向由風決定」及「人生的方向由自己決定」。這對標語期望達到下列哪一種課程的效果?(A)懸缺課程(B)潛在課程(C)空白課程(D)非正式課程
問題詳情
學校裡貼著兩句標語:「樹葉的方向由風決定」及「人生的方向由自己決定」。這對標語期望達到下列哪一種課程的效果?
(A)懸缺課程
(B)潛在課程
(C)空白課程
(D)非正式課程
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.913698
統計:A(136),B(3822),C(89),D(136),E(0)
用户評論
【
孫隆恩
】評論
顯著課程:一、正式課程,實際教導學生。(ex:七大學習領域)
上一篇 :
下列有關教學設計的認知,何者有誤?(A)教學設計以總結性評量為主(B)學生是教學設計的核心所在(C)教學媒體的選擇宜考量教學目標(D)教學目標的實現須仰賴良好的教學策略
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黃老師想要在平日課堂教學中了解學生的學習表現,作為修正教學策略的參考。 黃老師該使用下列哪一種評量最為適合?(A)形成性評量(B)總結性評量(C)標準參照評量(D)常模參照評量
資訊推薦
60. 一般所稱之GIP管即是(A)鍍鋅鋼管(B)黑鋼管(C)不銹鋼管(D)高碳鋼管。
林老師應用蓋聶(R. Gagné)學習階層的概念進行教學設計。下列何者應為其教學的 最後步驟?(A)引發表現(B)評估表現(C)提供回饋(D)增進保留與遷移
同一學習領域或同一學群(年)的教師組成教學群,共同設計教學計畫,依專長分工 合作,並對班群的學生實施大班教學、小組討論或個別指導等方式的教學。這屬於 下列哪一種教學方式?(A)分組教學法(B)編序教學
小明此次數學段考成績為38分,與班上同學相比,其PR值為85。若以60分為及格分數,則該班此次數學段考成績的分佈情形為何?(A)常態(B)負偏態(C)正偏態(D)無法判斷
51. 為防止給水管當壓力超過設計時,該閥即自動開啟,排洩部份水量而減低壓力,俟水壓降低至設計許可壓力時,即再自動關閉此水閥稱為(A)止回閥(B)浮球閥(C)釋放閥(D)排氣閥。
1. 職業道德必須具有(A)破壞(B)強迫(C)倫理(D)投機。
楊老師認為學校課程應關注基本技能、知識、事實與概念的學習。所有學生不論其能力和興趣如何,皆應接受共通的課程。楊老師的想法較傾向於哪一種課程設計取向?(A)學科取向(B)學生取向(C)社會取向(D)科技
黃老師所設計的學習單,旨在透過問題的呈現,使學生在找答案的過程中,能進一步蒐集課外的資訊,以豐富學習內容。黃老師此種設計最能凸顯下列哪一種功能?(A)補充教材(B)學習評量(C)延伸探索(D)活動指引
5.小明此次數學段考成績為38分,與班上同學相比,其PR值為85。若以60分為及格分數,則該班此次數學段考成績的分佈情形為何?(A)常態(B)負偏態(C)正偏態(D)無法判斷(E)一律送分
52. 於施工安裝時,必考慮其流向的是(A)止回閥(B)閘閥(C)浮球閥(D)球塞閥。
42. 左圖所示分厘卡之讀數為(A)3.71(B)3.220(C)0.321(D)0.371。。
張老師提供了一份包括「親情、友情、財富、地位、功成名就、事業創新等內涵」的清單,請同學從自己的觀點,將這些內涵依其重要性加以排序,並寫下排序的理由。接著在小組討論過後,重新調整自己的排序,並與大家分享
王老師規定學生在數學平時評量時需達到80分,否則要利用課後時間到教師辦公室接受補救教學,直到獲得80分為止。王老師的教學較符合下列哪一種方法?(A)編序教學法(B)分組教學法(C)練習教學法(D)精熟
張老師觀察小明在課堂中參與分組討論的情形,並針對小明行為上的重要偶發事件,做扼要的描述與說明,以做為日後評定學期成績的參考。此種方式屬於下列何者?(A)檢核表(B)評定量表(C)軼事記錄(D)結構化表
53. 鋼管接頭之螺牙旋緊度要求時,宜採用何種工具(A)活動扳手(B)管鉗(C)棘輪扳手(D)扭力扳手。
27.許多今日我們視為理所當然的觀念或制度,如兩性工作平等、消費者保護機制、全民健保制度等,都是過去社會運動長期累積的成果。根據上述內容判斷,下列何者是社會運動的顯著功能之一?(A)促成社會變遷 (B
某學者新編一份教學性向測驗,擬作為甄選師培生之用。若要建立效標關聯效度, 下列哪一種效標最為理想?(A)甄選前大學成績 (B)必修教育學分之總成績(C)最後一學期學校實習成績(D)教甄錄取後學校服務表
持「精粹主義」(Essentialism)教學信念的教師,其課程的意識型態傾向下列何者?(A)強調教育即生活 (B)強調學生興趣的滿足(C)強調社會需求的滿足(D)強調學術文化的傳承
54. 螺栓旋緊作業時,下列工具何者不得使用(A)扭力扳手(B)管鉗(C)梅花扳手(D)套頭扳手。
28.大毛在電視新聞上看到「收受贓物可能被處以罰金」、「騎乘機車未戴安全帽要處以罰鍰」,進而與班上同學討論罰金與罰鍰的差異,下列何種解釋最正確?(A)罰鍰會留下前科記錄,而罰金則不會(B)罰款金額不同
李老師想了解學生是否學會打繩結。李老師最適合採用下列何種評量方式?(A)紙筆評量(B)實作評量(C)檔案評量(D)概念圖評量
數學領域老師嘗試改變上課方式,並評估其成效,以作為改進教學的參考。他先引導學生提出學習問題,學生再透過小組討論提出不同的思考與解題方式,並請學生將 小組的想法與全班分享。此一教學改變屬於課程實施中的哪
艾斯納(E. Eisner)認為行為目標不能涵蓋多數的教育期望,因此提出「表意目標」(expressive objective)。下列何者屬於「表意目標」?(A)調整電視螢幕使其清晰(B)評估「老人與
王老師知道班上同學喜歡打球,但不喜歡寫數學練習題,因此要求全班同學完成數學練習題後才可以去打球。王老師運用了何種賞罰原則?(A)代幣原則(Token principle)(B)普利馬克原則(Prema
李老師自編了一份數學測驗,發現信度不高。下列哪一種作法可以提升測驗的信度?(A)找同質性高的學生來施測(B)刪減鑑別度小於0的試題(C)刪除答對率等於0.5的試題(D)刪減試題降低學生答題負擔