問題詳情

26. 黃老師有感於原鄉資優青少年的生涯困境與其社會責任，在設計領導才能訓練課程時，特別強調引導原鄉青少年監督外在環境及影響團隊發展的變數，以掌握環境；並引導其帶領團隊追求卓越，以實踐願景。請問黃老師是採何種導向的領導才能訓練？
(A)任務導向
(B)變革導向
(C)關係導向
(D)實作導向

參考答案

答案：B
難度：困難0.324
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補充參考11 個常見的領導風格 (以及如何找到自己的風格) • Asana

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領導才能訓練課程Yukl（2006）...

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