問題詳情
9.「學生能根據一篇故事，寫出令人意外的結局」，屬於認知的哪一種層次？
(A)應用
(B)分析
(C)創造
(D)評鑑
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.950101
統計：A(468),B(66),C(11710),D(80),E(1)
用户評論
【用戶】Ting-Yi Yu
【年級】高二下
【評論內容】2001年《學習教學與評量的分類：Bloom教育目標分類的修訂》一書，修訂Bloom認知分類為「認知歷程向度」、「知識向度」。
【用戶】Kv Li
【年級】高二上
【評論內容】應用的定義是解決問題；創造則是你真的產出一個東西來。所以，寫出意外的結局，是自己思考後的產出。要選擇創造
【用戶】陳佳正
【年級】高一下
【評論內容】同意11樓，重點可能被擺在"...令人意外..."，