問題詳情

9.「學生能根據一篇故事，寫出令人意外的結局」，屬於認知的哪一種層次？
(A)應用
(B)分析
(C)創造
(D)評鑑

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.950101
統計：A(468),B(66),C(11710),D(80),E(1)

用户評論

【Ting-Yi Yu】評論

2001年《學習教學與評量的分類：Bloom教育目標分類的修訂》一書，修訂Bloom認知分類為「認知歷程向度」、「知識向度」。

【Kv Li】評論

應用的定義是解決問題；創造則是你真的產出一個東西來。所以，寫出意外的結局，是自己思考後的產出。要選擇創造

【Yoshiki Lin】評論

意外=非邏輯性的=創造

【陳佳正】評論

同意11樓，重點可能被擺在"...令人意外..."，