【Yueh-ju Chen】評論
整體言之，本課程總綱的基本理念可歸納為以下四項：
【3756】評論
1
【ELN12】評論
特殊教育之精神與課綱之理念與目標相結合，在各學習領域上依特殊教育學生之學習需求進行課程調整，資優學生的課程以「加深」、「加廣」、「濃縮」等原則進行調整，身心障礙學生的課程方面以「簡化」、「減量」、「分解」、「替代」、「重整」等原則進行調整。參考網址：全國特殊教育資訊網https://special.moe.gov.tw/article-info.php?guid=1E532341-7F71-049F-677E-2E54681C1961&paid=141&token=
【111應屆上榜・77老師】評論
108課綱 參考資料:教育部優質特教平台https://sencir.spc.ntnu.edu.tw/GoWeb/include/index.php?Page=6&news13=8966146095f2b66d78eaba
【Sun miss3667】評論
加深、加廣、重整、簡化、減量、分解或替代