資訊推薦

• 2. ※閱讀下文，並回答下列問題。      史遷卓識，不以成敗論高低，他為項羽寫「本紀」，並置於〈高祖本紀〉之前。筆力扛鼎、悲歌慷慨，是《史記》中最出色的文章。〈高祖本紀〉引神鬼之說頗多，不怕死的韓
• 【題組】( 2 ) 根據上文，為什麼作者認為項羽「不渡烏江」是必然的抉擇？ (A)他寧願與命運抗爭，也絕不苟延殘喘 (B)他寧願屈服於劉邦，也不願帶著恥辱回鄉 (C)他明白即使渡江也已無法捲土重來，不
• 【題組】( 3 ) 〈項羽──超級巨星〉一文中，多用劉邦襯托項羽，凸顯其鮮明形象。關於二人的對照及敘述，分析較正確的是： (A)比起劉邦，項羽更懂得化危機為轉機 (B)比起劉邦，項羽更能夠受到上天眷顧
• 3. ※閱讀下文，並回答下列問題。    下標可能是我們日常最需要的文字素養，從參賽、提案、刊物編製到自傳書寫，都需要吸睛的標題。帶了二十多年的校刊，發覺學生非常缺乏這一塊的訓練，茲整理五大方法，供大
• 【題組】( 2 ) 下列標題皆出自學生的自傳，何者即運用了「具體訊息法」？ (A)老師可靠的左右手 (B)從缺乏信心到全國科展冠軍 (C)沒有最好只有更好：精益求精的個性 (D)身兼多職的社團幹部，一
• 101.下列何種泌尿道潰瘍(Genital Ulcers)是屬於”有痛性”的病灶，且不會有全身性症狀?(A) Primary Syphilis(B) Chancroid(C) Genital Herp
• 2. 下列哪一個老師的教學理念，傾向於「教育即塑造」的哲學觀點？(A)甲老師：「教育貴在引導學生發展先天能力」(B)乙老師：「教育貴在協助學生找尋到興趣」(C)丙老師：「教育貴在培養學生學習主動性」(
• 3. 下列哪一項國際性調查的主要調查對象不包含學生？(A)教學與學習國際調查(簡稱TALIS)(B)國際公民教育與素養調查計畫(簡稱ICCS)(C)國際學生能力評量計畫(簡稱PISA)(D)國際數學與
• 4. 受到COVID-19疫情影響，今年許多學校紛紛舉行線上畢業典禮，對學生而言，「畢業典禮」屬於哪一種課程範疇？(A)正式課程 (B)非正式課程 (C)彈性課程 (D)潛在課程
• 5. 準備教學目標是教學很重要的步驟之一，下列何者並非是「可觀察」（observable behavior）的具體行為目標？(A)知道 (B)寫出 (C)解決 (D)描述
• 6. 當「學生可進行推理、判斷、抽象思考等較高級的心理活動」時，其分別達到皮亞傑（J. Piaget）以及布魯納（J. Bruner）主張的何種認知發展階段？(A)形式運思期；形象表徵期 (B)具體運
• 7. 胡老師：不同學科的老師，必須依照各科學理邏輯為中心，個別設計課程，才會比較有效率。廖老師：面對數位原住民（Digital Natives）新世代的來臨，課程必須結合學生平時使用3C產品的經驗，並
• 8. 下列哪一種教學內容，比較符合弗雷勒（P. Freire）所主張的「提問式教學」（problem-posing teaching）？(A)教導學生行使投票權的公民權利與義務(B)引導學生思考城鄉教
• 9. 「康老師已進入教育現場服務5年，但最近覺得無法從教學中獲得成就感，逐漸產生工作倦怠感」，若依照賀滋柏（F. Herzberg）的「雙因子工作滿意論」（Two-Factor-Job-Satisfa
• 10. 陳老師：我覺得學生學習成就差異，主要是家長養育方式不同的關係。吳老師：我不這麼認為，我比較覺得是學校教育資源不夠的關係。請問，這兩位老師對於學生教育失敗的問題歸因，依序分別為何？(A)遺傳基因
• 11. 有關植基於「認知學習理論」學習方法的說明，下列何者有誤？(A)領受學習（reception learning）重視教師在課堂中進行闡釋性教學(B)訊息處理學習論（information-pro
• 12. 有關教育行政理論的說明，下列何者有誤？(A)科學管理學派強調標準化的工作環境、設備和工具(B)霍桑實驗（Hawthorne Experiments）顯示社會與心理因素亦會影響組織績效。(C)科
• 13. A校的吳同學期中考數學成績為82分，B校的張同學期中考數學成績則為75分，如果想比較這兩位同學的數學成績高低，下列哪個統計數字比較客觀？(A)原始分數 (B)平均數 (C)Z分數 (D)標準差
• 14. 國二的大仁每天花五小時在臉書上更新自己的訊息，因為他覺得別人想立即知道他的各項動態。此種行為屬於下列何種現象？(A)月暈效應(halo effect) (B)想像觀眾(imaginary au
• 15. 小偉與小怡都是七年級學生，在元旦連假時發生性行為，小怡事後跟導師提及此事，導師除了告知家長外，應該採取下列哪一項作法？(A)視同疑似性侵害情事，通報主管機關 (B)訓斥並禁止二人繼續交往(C)
• 16. 大展因為段考成績不理想，覺得很沮喪。導師分享自己也曾考壞，被老師和爸媽責駡，後來找到自己最合適的讀書方法，順利考上理想學校。在此，導師使用的諮商技巧最合乎下列哪項？(A)引導 (B)初層次同理
• 17. 小睿嘗試摸索各種未來可能的職業角色，縱使還沒選擇最適合自己的職業，但過程中勇於承擔及持續探尋。根據馬西亞(C. Marcia)的生涯理論，小睿屬於下列哪一種認同狀態？(A)認同迷失(ident
• 18. 任教九年級超過十年的郭老師，邀請大學教授、國教輔導團英語教師與專家幫忙審查英文段考試題，這種做法最有助於檢驗下列哪種效度？(A)同時效度 (B)內容效度 (C)輻合效度 (D)表面效度
• 19. 某生能力測驗考試成績為百分等級70，此成績最合乎下列哪項敘述？(A)與百分等級60間的能力差異等於與百分等級80間之能力差異(B)表示某學生的分數是70分(C)表示某學生在100題的測驗中答對
• 20. 某所學校一週浪費5000公升水，張老師採取腦力激盪法，希望引導學生思考如何善用每週浪費的水。張老師請學生提出各種可能策略，且這些策略「差異性」越大越好。張老師做法最能夠提升創造力當中哪項能力？