問題詳情

46.阿德上學遲到了,他看到王老師就哇哇大哭,接著說:「都是爸爸啦!誰叫他開車開這麼慢!」依據佛洛依德的觀點,阿德表現的是 什麼?
(A)投射
(B)昇華
(C)退化
(D)反向作用

參考答案

答案:A
難度:簡單0.723529
統計:A(369),B(2),C(45),D(94),E(0)

用户評論

勝cham在握的豹海豹】評論

我以為重點是 哇哇大哭 還選退化Orz

Vanessa】評論

投射:一種防衛方式,個人會不自覺地把自己的過失或不為社會認同的慾念加諸他人,藉以減輕自己內心焦慮的心理歷程。如:自己不敬業卻指責同事上班摸魚;有外遇的丈夫說太太不賢慧

winds4719】評論

防衛機轉:當面對本我與超我的衝突時,個體常會產生一種自發而無意識的反應,透過一種偽裝的方式表達衝動,以降低衝突所帶來的焦慮。1.替代作用:把壓抑的感覺導向一個較不危險的對象。(戀父情結)2.昇華作用:將不被接受的需求轉換成可接受的活動。(紅樓夢失戀的作者將故事寫成書)3.壓抑作用:將引起焦慮的心或不能忍受的記憶從意識抹除,進入潛意識。(不記得創傷經驗)4.投射作用:將個人不承認的感覺或衝動歸因於他人。(外遇者反控他人不體貼)5.合理化作用:多給行為一個看似合乎邏輯的解釋,以避免不舒服的感受。(蹺課而說生病)6.反向作用:完全顛倒自己的感受,並用相反行為表現出來。(愛你卻表現出恨你)7.退化作用:行為改以較幼...