【用戶】我愛阿，阿愛我
【年級】
【評論內容】【解】范曼能(Van Manen)、傑克納(Zeichner) & 李斯頓(Liston)、柏林那(Berliner)所提出的反省性思考的三種類型，極為相似(Hyun & Marshall, 1996)。這三種類型的反省，分別代表三種不同的認知興趣。1. 第一種是技術性的反省(technical reflection)，旨在探尋最佳的方法，設法達到未檢證過的目標之認知興趣；2. 其次是實踐的反省(practica lreflection)，係指透過自問問題，例如：「我們正在學習什麼？」，來檢視方法與目的適當性；3. 第三種類型是批判的反省(critical reflection)，乃將道德、政治與社會的公平正義之議題與方法、目的一併考慮(Sparks-Langer et al., 1988)。
【用戶】Yu-hsiang, Ni
【年級】大一下
【評論內容】黃政傑 教學原理 p.411批判反省→主體(此題為張老師)以道德、倫理、正義或其他規範準則，來反省行動本身(此題為學校行政為政黨宣傳)或行動結果(此題為行政處理厚此薄彼)的正當性與合理性
【用戶】GOGOGO
【年級】大二上
【評論內容】之前好像有聽過別人這樣做解釋，提供大家參考看看～如有錯誤 再麻煩大家一起修正1. 第一種是技術性的反省(technical reflection)---思考有沒有做2. 其次是實踐的反省(practica lreflection)---思考有沒有做好3. 第三種類型是批判的反省(critical reflection)---思考公平正義層面