問題詳情
37.根據郭爾保對道德認知發展的觀點，指出兒童根據行為的結果而非動機來判斷行為的善惡，是何階段的道德發展？
(A)處罰與服從導向階段
(B)功利的相對論導向階段
(C)法律與秩序導向階段
(D)遵守社會規約導向階段
參考答案
答案：B
難度：適中0.492698
統計：A(642),B(777),C(29),D(29),E(0)
用户評論
【用戶】葉參寶
【年級】高三下
【評論內容】避罰服從導向：尚缺乏是非善惡的觀念，只因恐懼懲罰而服從規範。相對功利導向：行為的好壞依行為後果帶來的賞罰而定，得賞者為是，受罰者為非，自己無主觀的是非標準。
【用戶】嘻嘻
【年級】高一下
【評論內容】題幹關鍵字為"行為結果"→有好處即為善，沒好處即為惡。是相對功利的重點
【用戶】mini
【年級】大一上
【評論內容】相對功利是考慮行為結果帶來的賞罰避罰服從：是怕被罵