【許-1】評論
(D)同學抑制他的發洩行為，可能對該生造成刺激老師又不在教室，萬一發生緊急事件會無法處理
【YI Chieh Wen】評論
D為何不行？
【Yin Jen Tsai】評論
D不行的原因：1. 特教班中不能夠存在一個情境叫作：「教室只有老師，沒有學生」2. 本題未知該生的行為功能與該生的性格，因此不是和立刻採取同儕協助的策略。3. 若要使用同儕，宜將同儕的工作改為：當該生發生該行為問題，立即通報老師。