【阿萱】評論
建構心理地圖、動作發展、抽象思考及物體保留概念都有顯著困難---視覺障礙
【105榜首爽啦】評論
「心理地圖」的建立是視障者認識環境的憑藉，透過明眼人的引導說明，視障者可正確的判斷出欲前往目的地沿途的狀況。
【Kai】評論
某位身心障礙學生的課程內容中包含運動知覺概念、心理地圖建構、追跡獨走技能，請問該生較可能具有何種障礙？ (A)自閉症 (B)肢體障礙 (C)視覺障礙 (D)腦性麻痺 教甄◆身心障礙組- 107 年 - 台北市107學年度公立國小教甄_特教科(身障)#69229