3 臺北市的『優質學校』及『教育 111』標竿學校認證政策，是廣義的『特色學校』教育，特色學校或學校特色的形成，必頇符合四大要素：教育性、普及性、卓越化以及下列何者？(A)課程化 (B)活動化 (C)

問題詳情

3 臺北市的『優質學校』及『教育 111』標竿學校認證政策，是廣義的『特色學校』教育，特色學校或學校特色的形成，必頇符合四大要素：教育性、普及性、卓越化以及下列何者？
(A)課程化
(B)活動化
(C)計畫化
(D)標準化

答案：A
難度：適中0.538601
統計：A(593),B(335),C(94),D(79),E(0)

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試試看~~

特色學校四大要素：較急姍卓布拉克教育性、普及性、卓越化、課程化

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四大要素：教育性、普及性、卓越化、課程化普教卓越課程