問題詳情

1. 在教學過程中，以下哪個活動比較能引導學生高層次的思考？
(A)請學生說明皮亞傑認知理論的主要內容。
(B)請學生舉例說明有時兩個變項統計分析有相關但卻沒有因果關係。
(C)請學生評論近十年教育改革的利弊得失。
(D)請學生比較關懷倫理學與正義倫理學二者關注焦點的差異。

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.826
書單：沒有書單，新增

用户評論

【蝦皮:警察法規白話解題】評論

關鍵字：高層次的思考→評論 說明VS舉例...

【大家考試加油】評論

(A) 請學生說明皮亞傑認知理論的主要內★。...

【SHANBAN_】評論

⭐關鍵字：評論屬於「評鑑」，高層次。

【教檢通過拚教甄】評論

在教學過程中，以下哪個活動比較能引導學生高層次的思考？