問題詳情

有一種教育史學思想，在性別、種族、階級或信仰等方面，較能從多元文化角度去論述。這是何種史學思想？
(A) 人文主義
(B) 啟蒙主義
(C) 浪漫主義
(D) 後現代主義

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.969769
統計：A(115),B(16),C(8),D(4459),E(0) #
個人：尚未作答書單：後現代主義、後現代主義之敘述、觀念分析學派-倫敦路線-赫斯特-博雅教育

用户評論

【教圓夢】評論

參考教育圓夢網提供的教育資料（可GOOGLE搜尋）後現代主義的基本假設：1.係一連串質疑與超越現代主義與啟蒙思想的思潮。2.反對後設巨型敘述，重視邊際論述，主張解中心化的哲學觀點3.中心思想：差異性、異質性、包容性、不確定性、統整、斷裂性、非線性尊重與多元性。

【小豬老師加油】評論

原本題目:有一種教育史學思想，在性別、族階級或信仰等方面較能從多元文化角度去論述。這是何？(A) 人文主義 (B) 啟蒙主義 (C) 浪漫主義 (D) 後現代主義修改成為有一種教育史學思想，在性別、種族、階級或信仰等方面，較能從多元文化角度去論述。這是何種史學思想？(A) 人文主義 (B) 啟蒙主義 (C) 浪漫主義 (D) 後現代主義

【已上107國小音樂師】評論

原本題目:有一種教育史學思想，在性別、族階級或信仰等方面較能從多元文化角度去論述。這是何？(A) 人文主義 (B) 啟蒙主義 (C) 浪漫主義 (D) 後現代主義修改成為有一種教育史學思想，在性別、種族、階級或信仰等方面，較能從多元文化角度去論述。這是何種史學思想？(A) 人文主義 (B) 啟蒙主義 (C) 浪漫主義 (D) 後現代主義