【應屆上岸～台北台中台南都正】評論
(A) 恐怖主義產生背景與脈絡為何？→...
【努力，夢想會到手】評論
美國教育學者 Bloom 提到的教育目標中，將認知領域分為六個層次：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑，概述如下（郭生玉,民 85）：1. 知識：包括記憶名詞、事實、規則和原理原則。表示的行為動詞有：指出、寫出、界定、說明、列舉、命名、認 明等。(D) 目前國際恐怖主義有哪些定義？ 說明「目前國際恐怖主義有哪些定義」～符合題意最低層次2. 理解：只能把握所學過的知識或概念。表示的行為動詞有：解釋、說明、舉例說明、摘要、歸納和區別。3. 應用：將所學到的規則、方法、步驟、原理、原則、概念，應用到新情境。表示的行為動詞有：預測、證明、解決、應用、說明……理由。4. 分析：將所學的概念或原則，分析為各個構成的部分，或找出各...