問題詳情

76.哈格雷夫斯(D. Hargreaves)將學校文化類型區分為四種類型,其中,學校人際關係融洽,但對於學生成就要求不高,此為何種類型的學校文化?
(A) 正式型學校文化
(B) 溫室型學校文化
(C) 福利型學校文化
(D) 求生型學校文化 

參考答案

答案:C
難度:適中0.544
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用户評論

007】評論

英國學者哈格裏夫斯,區分了四種不同類型的...

linliling11】評論

哈格雷夫斯(Hargraves)一、四種不同類型的學校文化:1.傳統型:要求高-融洽度低的學校。其學校特徵主要是極度重視學生考試成績,師生壓力大、注重傳統規範、常規嚴謹有序、人際關係疏離、校內競爭性強、領導專權甚至獨裁。 2.福利型:要求低-融洽度高的學校。其特徵主要是以育人為本、以學生為中心、對學生成績的要求不高,人際關係和諧融洽、民主管理。3.溫室型:要求高-融洽度高的學校。其特徵主要是對學生成績的要求和群育成長的關注同樣重視、教師熱誠投入肯創新、人際關係密切。4.紊亂型:要求低-融洽度低的學校。其特徵主要是學業和成長性差、期望和要求低、人際關係疏離、士氣低落、效能低、危機大、掙扎求生存、枯燥乏味。二、中學教師有巴爾幹文化三、中小學教師的非正式團體規範1.教室自主:2.忠於同事:3.平凡規範:

感謝主應屆上岸!臺東音樂榜】評論

哈格雷夫斯(D. Hargreaves)將學校文化類型區分為四種類型,其中,學校人際關係融洽,但對於學生 成就(成績)要求不高,此為何種類型的學校文化?

CIH】評論

高要求學生成就低要求學生成就高融洽溫室型福利型低融洽正式型求生型其中溫室型是最好的~

感謝主112應屆上岸!】評論

哈格雷夫斯(D. Hargreaves)將學校文化類型區分為四種類型,其中,學校人際關係融洽,但對於學生 成就(成績)要求不高,此為何種類型的學校文化?