【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】語文科教材組織原則一、先易後難，先淺後深。二、以單元組織法組織教材，使前後單元有所聯絡。三、以兒童日常生活為中心，由近而遠。四、教材的排列要配合時令季節。五、練習的機會要充裕，分配要恰當。六、內容的分配，其進度要與各科教材密切聯繫。七、單元排列或獨立或對列綜列，宜視兒童興趣而定。八、國語科各項教材，以讀書單元教材為核心。九、語文發表的教材，要以兒童的舊經驗作基礎。
【評論內容】贏的教學策略以語文教學為例
【用戶】Tsp Tim
【年級】高二上
【評論內容】筆記..
【用戶】黃 泰益
【年級】高三下
【評論內容】九年一貫課程中，語文教學應以什麼為核心(A)閱讀