【小孟】評論
題幹表明要與「認知發展理論」有關遺傳與"生理:有關---(A)性別間的行為差異與 遺傳有關只說明性別認同的"發展"---(B)性別認同發生於相同性別的父母有詳細說明兒童會有的"認知發展步驟"---(C)當 兒童自己應該依照性別將行為訊息分類,並依此而行動 比較像"社會學習"的過程---(D)性別塑造是詮釋、評估與內化社會標準的結果。
【Yuuu】評論
「性別發展」的認知發展-Kohlberg ...
【Jojo 要相信自己!!!】評論
柯爾柏格將性別的了解稱為性別概念,分三階段發展性別認定_2歲 可由圖片判斷性別(頭髮長度是判斷的重要線索) 3歲 知道自己性別性別固定_4歲 了解自己性別是固定的。努力表現符合性別腳色行為=性別穩定性別恆定_5~6歲 了解性別是穩定的,不因外型而變動=性別恆常=性別一致性