問題詳情

45. 下列何者不是格式塔(Gestalt)學派對學習所強調的觀點?
(A)頓悟是重要的學習原則
(B)重視整體知識與觀念的習得
(C)學習應該由簡而難循序漸進
(D)舊經驗的重組對新經驗領悟的重要性。

參考答案

答案:C
難度:適中0.545324
統計:A(1349),B(570),C(3038),D(611),E(3) #
個人:尚未作答書單:飛現象、完形心理學、悟說及對嘗試錯誤說的批判

用户評論

【用戶】我愛阿,阿愛我

【年級】

【評論內容】何謂Gestalt心理學之名詞解釋:一般而言「完形」心理學視心智歷程和結構為心理學的內涵, 企圖以比內省法更科學的方法,來分析瞭解人類如何對於視覺刺激產生視覺上的認知概念。有人以「完形」稱呼,也有人以其發音直譯為「格式塔」心理學。

【用戶】Claire Chou

【年級】高一上

【評論內容】被英文混淆判斷...原來是"完形"...

【用戶】shang5242

【年級】國二上

【評論內容】Gestalt是德文

【用戶】阿吐

【年級】大四上

【評論內容】以Gestalt為名的完形心理學(Gestalt psychology)於20世紀初發源於歐洲,它主要是在研究人類知覺與意識上的問題。(A)完形心理學派初期的核心人物因納粹德國的破害,後來陸續輾轉由歐洲移居美國。由於Max Wertheimer、Kurt Koffka(考夫卡)及提出頓悟學習的Wolfgang Kohler(柯勒)等三位學者的介紹倡導,完形心理學在1930年代逐漸被美國心理學界所熟悉。而Dr. Max Wertheimer任教於柏林大學時期的受業弟子Rudolf Arnheim(安海姆),則是完形心理學得以大放異彩的關鍵性人物。(B)它強調經驗和行為的整體性,反對當時流行的構造主義元素學說和行n為主義“刺激-反應”公式