問題詳情
23. 維高斯基(Vygotsky)被認為是社會建構論的提倡者，他所提出的「近側發展區(zone of proximal development, ZPD)」概念，對後續特殊教育領域所倡導實施的「動態評量」方法有深遠的影響。有關 ZPD 的說法下列何者正確？
(A)指學童實際已學會或精熟的能力或成就層次。
(B)指經過教師的指導與協助後，學童即能夠學會或達成的最大能力或成就層次。
(C)指無論有無獲得教師的指導與協助，學童都無法學會或達到的能力或成就層次。
(D)指無獲得教師的指導與協助下，學童可以自己做得到的能力或成就層次。
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.947
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用户評論
【用戶】Hsuan
【年級】大四下
【評論內容】「可能發展區」的定義★★★★理...
【用戶】Mimi Jiang
【年級】高二上
【評論內容】Zone of Proximal Development（簡稱ZPD，中文是近側發展區）指的是對「學習者」來說，透過適當的教學、輔助下能學習到的能力發展區。資料來源:網路搜尋
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【年級】大四下
【評論內容】「可能發展區」的定義★★★★理...
【用戶】Mimi Jiang
【年級】高二上
【評論內容】Zone of Proximal Development（簡稱ZPD，中文是近側發展區）指的是對「學習者」來說，透過適當的教學、輔助下能學習到的能力發展區。資料來源:網路搜尋