【用戶】書真
【年級】高二上
【評論內容】接受:感知現象的存在反應:對現象做出積極回應
【用戶】Anni Taki
【年級】國三下
【評論內容】 情意:接受--反應--評價--價值組織--價值性格化(形成品格) 還是不太了解??