【阿熊先森】評論
胡塞爾 Husserl, 1859-1938 ...
【100】評論
現象學-存而不論題目中提及「純粹...
【喵即正義】評論
考古題統整許老師想要了解新班級的學生，他將學生的家庭社經地位、過去學業成就等因素，先擱置一旁，純粹以自己的覺察與省思去理解學生， 這是基於哪一學派的主張？(A)存在主義(B)進步主義(C)現象學(D)永恆主義有一天在課間休息的走廊上，王老師看見學生小明與小強爭吵，由於兩人爭吵情形並 不嚴重到須及時處理，於是決定暫時擱置，事後再尋適當時機安排與兩人晤談，化解 爭端，恢復友誼。試問王老師所採取「暫時擱置」(bracket)的作法，最接近於哪一種 思潮的基本理念？(A) 詮釋學(Hermeneutics)(B) 現象學(Phenomenology)(C) 浪漫主義(Romanticism)(D) 後現代主義(Post-Modernism)
【簡志帆】評論
現象學的思想重點：存而不論事物的真實意義，不應由人類對其下判斷，應讓事務本質呈現它自己(也就是不要用哲學的臆測或是科學的推論)