【Valerie Ko】評論
不連續的=階段的所以題目在問哪個是階段論
【楊景婷】評論
所以(A)行為論(B)訊息處理論(C)社會學習論都是連續論(不階段的)
【Angel Lee】評論
發展不連續_--- 階段性佛洛伊德~心理分析理論
【游輕】評論
訊息處理論：屬認知發展學派之一，但不主張發展是一系列的階段，而是將個體的發展（心理活動）視為一個活的訊息處理系統，即幼兒如何就外界龐大的刺激中去獲得訊息，並處理所獲得的訊息的歷程及步驟，因此認為發展是包括質與量的改變，質的改變是指記憶策略、解決問題方式的改變；量的改變是指知識及記憶的增加。