問題詳情

28.小凱是國小六年級的身心障礙學生，能正確口頭造句，但無法將句子組織成段落篇章；識字困難且閱讀文章能力不佳，但聽過文章後可以掌握大意及重要訊息；抄寫能力佳，惟自發性書寫有嚴重困難，除常用字外，幾乎寫不出幾個字。下列哪一選項的輔具較符合小凱的需求？甲、有聲書籍乙、報讀輔具丙、代抄筆記丁、輸入法軟體戊、語音輸出軟體
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丁戊
(D)丙丁戊

參考答案

答案：B
難度：簡單0.833333
統計：A(0),B(5),C(1),D(0),E(0)

用户評論

【107108】評論

甲、有聲書籍閱讀文章能力不佳乙、報讀輔具個案識字困難丙、代抄筆記  個案抄寫能力佳丁、輸入法軟體 除常用字外，幾乎寫不出幾個字戊、語音輸出軟體  能正確口頭造句

【Teacher Star】評論

識字問題（協助讀教材）--有聲書,報讀自發寫字困難--輸入法軟體抄寫沒問題（丙）代抄筆記，不需要會口頭造句（戊）語音輸出軟體，不需要

【Jaco Shen】評論

甲、有聲書籍 個案識字困難且閱讀文章能力不佳乙、報讀輔具個案識字困難且閱讀文章能力不佳丙、代抄筆記  個案抄寫能力佳丁、輸入法軟體 個案自發性書寫有嚴重困難，除常用字外，幾乎寫不出幾個字戊、語音輸出軟體  個案能正確口頭造句