【107已上岸特教教師雙榜啦】評論
A 古典制約B 後設認知C 班杜拉-社會學習D 操作制約(小銘主動地哭，所以是操作制約)
【dragonfly】評論
古典制約（Pavlov）：被動刺激。操作制約（Skinner）：自發性選擇刺激。
【我不知道我素隨】評論
操作制約與古典制約有所不同，操作制約的作用對象，是個體原來就已經自願進行的行為，受到後效結果而增強，更頻繁的進行行為；而古典制約則是使個體產生非自願反應的作用。