問題詳情

17. 李老師常會運用小老師制(tutoring)來幫助資源班的學習障礙學生，這是何種分組配置學生的經驗類型？
(A)合作學習小組
(B)團體教學
(C)配對
(D)個別化教學

參考答案

答案：C
難度：適中0.645309
統計：A(239),B(4),C(564),D(10),E(0)

用户評論

【Bella醬】評論

47 特殊教育班教師常會使用小老師制(tutoring)來協助特定學生，這屬於學習中何種分組配置學生的經驗類型？ (A)個別化教學(individualized instruction) (B)配對(dyads) (C)合作學習小組(cooperative learning groups) (D)團體教學(large groups) 教甄◆身心障礙組- 103 年 - 臺北市 103 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類) #16516

【黃俞蓁】評論

103台北市教甄專門類科(特教-身障)-第47題特殊教育班教師常會使用小老師制(tutoring)來協助特定學生，這屬於學習中何種分組配置學生的經驗類型？ (A)個別化教學(individualized instruction) (B)配對(dyads) (C)合作學習小組(cooperative learning groups) (D)團體教學(large groups)