【用戶】我要當正式老師
【年級】大二上
【評論內容】資料來源：https://www.cet-taiwan.com/DrCET/detail.asp?serno=1248CLIL 的意涵CLIL (Content and Language Integrated Learning) 是芬蘭學者 David Marsh 於 1994 年 提出的學科內容與語言整合學習，是一種以學科 及語言雙重學習重點的教育方法，由學科老師以 第二語言進行學科教學。CLIL 的語言學習概念是 現學現用 (learn as you use, use as you learn) (Mehisto, Marsh, & Frigols, 2008)，可透過學科 學習建立更多的語言辭彙，也就是在學科課堂以 第二語言學習學科知識，學生吸收認知過程具有 雙語的支撐。 CLIL 已在歐洲實行近二十年，歐洲委員會 (European Commission) 推動 CLIL 的出發點在 於國際化社會，跨國語言溝通能力十分重...