【Zosara Chelse】評論
不超過學的人的接受能力而進行(教育),叫做合乎順序。
【YIIN:)】評論
禁於未發之時之謂豫: 在不良行為還沒發生前就加以制止,就叫做預防法 當其可之時之謂時: 把握適當時機而施加教育叫及時法 不陵節而施之之謂孫: 不超越程度而依序教學叫漸進法 相關而善之謂摩: 彼此觀摩切磋以增進學問叫觀摩法