【莫忘初衷】評論
考前:一、集中(精神)做事-生產力高、考上正式(化)老師機會高考上後:二、當上正式(化)老師後，不用花時間準備教甄，有更多時間想辦法處理日常級務，效率就越高三、複雜化越高，集中化越低:(也有時間運動了)腹肌的相反-腹部隆起很高，肌肉就很低發現當老師錢賺太少後，辭職轉行去私人企業四、階層化越高:
【belle】評論
目的→笑滿四聲 ，手段→砸中鄭捷
【Teacher Star】評論
整理不證自明理論 (AxiomaticnTheory) ：代表學者：海格(J. Hage)，認為要研究一個複雜的組織，必須同時探討組織的「結構」與組織的「功能」。組織結構方面的變項因素有四：複雜化、集中化、正式化、階層化；砸中鄭捷組織功能方面的變項因素有四：適應力、生產力、效率、工作滿意。笑滿四聲