問題詳情

22. Peter Senge 提出的「學習型組織理論」對於教育行政制度及作為有許多的啟發及啟示,以下何者不是 Peter Senge(1990)在《第五項修練—學習型組織的藝術與實務》之學習型組織的核心修練之一?
(A) 組織發展
(B) 團隊學習
(C) 自我超越
(D) 系統思考

參考答案

答案:A
難度:適中0.5
統計:A(2),B(1),C(0),D(1),E(0)

用户評論

鄭琦璁】評論

學習型組織的五項修煉第一項修煉:自我超越(Personal Mastery)-發展自身,而不是除掉什麼。第二項修煉:改善心智模式(Improving Mental Models)-發掘內心世界的圖像(假設、成見等),使這些圖像浮上表面,並嚴加審視。有效的表達自己的想法,並以開放的心靈容納別人的想法。第三項修煉:建立並同願景(Building Shared Vision)-整合個人願景,轉化為能夠鼓舞組織的共同願景。注意是“整合”,是幫助組織培養成員主動而真誠的奉獻和投入,而非被動的遵從,否則會產生反效果。第四項修煉:團體學習Team,Learning第五項修煉:系統思考Systems Thinkin...

Jia-Lun Chang】評論

口訣我先講就死(台語)1.自我超越。 2.改善心智模式。 3.建立共同願景。 4.團隊學習。 5系統思考。

educationist6】評論

學習型組織之提倡者為聖吉(Senge),學習型組織的特徵包括:系統思考、自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習等五項修鍊理念。~參考教育圓夢網分享資料~