問題詳情

學生小組成就區分，也就是稱為合作式學習，下列何者為其正確實施順序？
(A)全班學習、小組學習、小考、團體表揚
(B)小組學習、小考、團體表揚、全班學習
(C)全班學習、小考、團體表揚、小組學習
(D)小組學習、團體表揚、全班學習、小考

參考答案

答案：A
難度：簡單0.86959
統計：A(4501),B(353),C(86),D(236),E(0) #
個人：尚未作答書單：統合、日本佐藤學-學習共同體《學習的革命》、問題導向學習

用户評論

【用戶】PEGI WU

【年級】高三上

【評論內容】學生小組成就區分法(STAD)（Student Teams-Achievement Divisions）是合作學習最常見的分組教學方法，適用於大多數學科與年級。實施此教學方法可依照學生不同的能力，將學生分為每組四至五人的異質性小組後，

【用戶】平常心+仔細審題+膽識=正

【年級】大三上

【評論內容】1.全班授課 2.分組學習

【用戶】PEGI WU

【年級】高三上

【評論內容】學生小組成就區分法(STAD)（Student Teams-Achievement Divisions）是合作學習最常見的分組教學方法，適用於大多數學科與年級。實施此教學方法可依照學生不同的能力，將學生分為每組四至五人的異質性小組後，教師先進行全班授課，之後依授課後學生的表現，將學生使小組形成小老師帶領組員一起學習的型態，小組成員共同研習並協助同組其他同學學習，教師每週施予測驗，除了以小組整體表現評定學生學習狀況外，也計算學生的個人.....

【用戶】108台中美術正取，感謝阿

【年級】大三上

【評論內容】1.全班授課 2.分組學習

【用戶】108台中美術正取，感謝阿

【年級】大三上

【評論內容】1.全班授課 2.分組學習