【要加油】評論

雖然不知道題目到底是在說哪一種三級預防？不過我想到的有以下類別～一、輔導工作三級預防：（一）初級預防　　針對一般學生及適應困難學生進行一般輔導。由全體教師負責，培養學生正確的價值觀與人生觀。輔導處負責諮詢工作。（二）次級預防　　由輔導處教師針對瀕臨偏差行為邊緣之學生進行個別諮商或團體輔導。建構學校輔導網絡、成立危機處理小組。（三）三級預防　　針對偏差行為及嚴重適應困難學生進行專業之矯治諮商及身心復健。進行危機小組的實際操作。可轉介至社區心輔、法警、醫療等專業人員協助。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝二、三級預防主要是以心理衛生的預防觀點所規劃的輔導工作：1、初級預防...

【秋day(sp)】評論

二、職責分工：（一）初級預防（發展性、預防性輔導）：針對一般學生及適應困難學生進行之一般輔導類別輔導人員輔導工作內容教學事務各科任課教師（1） 了解學習、觀察辨識學生行為，提供導師及輔導教師參考，並學生的習困難。（2） 掌握學生出席情形，學生缺席應詳實記錄並立即通報，發現學生問題，協助解決並知會導師及行政人員。（3） 參與個案會議並得認輔學生。（4） 實施高效能的教學，適應學生學習上的個別差異，以提供學生獲得成就感的學習。級任老師（1） 積極經營班級，建立班級常規，並協同各處室管...

【水母麻吉】評論

D為何不能呢?

【lily_yen17】評論

不知道B錯在哪裡我的理解是~接受三級輔導機制的學生不一定是疑似生(特教生)所以應該會是獨立的@@