問題詳情
下列哪位學者不認同"兒童"的發展是普世皆同的？
(A)葛塞爾(Gesell)
(B)皮亞傑(Piaget)
(C)包爾比(Bowlby)
(D)維果斯基(Vygotsky)
參考答案
答案：D
難度：適中0.481966
統計：A(805),B(208),C(1083),D(1951),E(1)
用户評論
【用戶】Yu Shan Dong
【年級】高一上
【評論內容】我的理解是因為Vygotsky主張「學習先於發展」，學習會受文化的影響
【用戶】賴以淨
【年級】高三下
【評論內容】 發展螺旋論1. 倡導者：葛賽爾（Gesell）2. 生長是螺旋具有前進後退的律動現象，形成了螺旋狀逐步爬升，因此稱之為「發展螺旋論」。3. 認為個體的發展是有次序的，遺傳所導引的成熟才是成長的基本機制，環境的力量影響微乎其微。4. 生物力量是青少年發展的主導因子，因此優生保健的重要性甚於後天環境的教養。5. 青少年不一定會產生暴亂與麻煩，時間自然會解決個體發展過程中的困擾。
【用戶】洪碩亨
【年級】高三上
【評論內容】謝謝!!^^
【用戶】教檢加油
【年級】高一上
【評論內容】Vygotsky主張「學習先於發展」，學習會受文化的影響