問題詳情

18. 如果說一個人仍未能知之，因其無法看見可能的對象或主題，故不可能知。相反的，若其已能知道或明白，自然就無須再探求。面對學習的弔詭，蘇格拉底（Socrates）認為可以下列何種方法來解決此一矛盾？
(A)回憶
(B)歸納
(C)想像
(D)綜合

參考答案

答案：A
難度：非常困難0.194
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用户評論

【alicema5858】評論

「學習的弔詭在於，如果我們有知識，就不用...

【Yu-chiao Lee】評論

蘇格拉底屬於理想主義(Idealism)★★，...

【toki】評論

古希臘哲學家柏拉圖為論證他的理念論而提出...

【Xiao Ying】評論

教育理念：知汝無知，從「不自覺的無知」過渡到「自覺無知」→「不自覺的無知」符合題目敘述「如果說一個人仍未能知之，因其無法看見可能的對象或主題，故不可能知。」，因此教育就是要「知你自己」know yourself。提出「產婆法」，認為人有先天的觀念，教育的工作是要將先天觀念引出，因此教學法就是【回憶】。資料來源：2015版滿分教綜筆記