【評論主題】10. 依據傅雷瑞(P. Freire)對人的「意識覺醒」(conscientização)之說明，人們思考問題常過度簡化，對往昔存有強烈的情感，以致容易流於「爭辯」而非對話。這是屬於下列哪一種意識？
【評論內容】只重視與生存有關的事物→(☆) ★★★★(...
【評論主題】20. 將追求「瞭解自己」的歷程視為「教育」的具體實踐，不以外在目的為核心，也不會在形式的概念分析中打轉，而是將教育視為個人「自我完成」。請問這種看法接近哪一種哲學觀點？(A)理性主義(B)經驗主義(
【評論內容】理想主義│Idealism教育目...
【評論主題】22. 某標準化測驗的信度係數為 0.91，測驗分數的標準差為 12，則其測量標準誤是多少？(A) 0.09 (B) 1.08 (C) 3.6 (D) 12
【評論內容】測量標準誤相關試題如果一個測驗的...
【評論主題】23. 對於 alpha 係數的描述，下列哪一個選項是正確的？(A)影響 alpha 係數的值最為關鍵的因素之一是題數(B)alpha 係數的值愈高，代表測驗資料愈可能是單一向度的(C)以原始分數計算
【評論內容】補充：Cronbach's al☆☆☆│★★★★★★=...
【評論主題】5. 立法院於 112 年 5 月 29 日三讀通過「國民教育法」修正草案，其修正幅度係歷次最大。下列哪一項不是新納入的內容？(A)成立任務編組性質之「課程與教學輔導團」(B)校務會議邀請學生代表列席
【評論內容】
(A) 成立任務編組性質之「課程與★★★★★...
【評論主題】28. 下列哪一位學者主張教師不應只是教書匠，而是應致力於消除社會的不平等，教師應當成為轉化型知識份子？(A)格林 (M. Greene) (B)法農 (I. F. O. Fanon)(C)柏林 (I
【評論內容】(A) 格林 (M. Greene)提出★★★★★★，...
【評論主題】19. 關於一般的 t 檢定和 F 檢定之描述，下列敘述何者不正確？(A)組數大於 2 時，多個 t 檢定所得到的結果與 F 檢定有相同的統計考驗力(B)都是比較各組平均數之間有無差異(C)兩者皆需要
【評論內容】統計好難，還請其他高手補充其他選項 首先...
【評論主題】7. 當前國內從小學到大學的教育發展，在教學內涵上受全球化影響最廣泛的重點是：(A)本土教育思維 (B)永續發展目標 (C)終身學習內涵 (D)AI 科技發展
【評論內容】聯合國永續發.....看完整詳...
【評論主題】6. 澎湖縣以海洋為自然環境，學校積極發展海洋教育特色，因受「向山致敬、向海致敬」政策影響，近三年來海洋教育比較大的發展轉變是什麼？(A)海洋教育納入課綱重大議題 (B)海洋教育與戶外教育整合發展(C
【評論內容】(A) 海洋教育納入課綱重大議題→民國97 年...
【評論主題】2. 張校長經營學校特別強調用人唯才、公正無私、依法行事，由此可以看出張校長的行政理念傾向於哪一個派別？(A)社會系統學派 (B)動態平衡學派 (C)激勵保健學派 (D)科層體制學派
【評論內容】markdown語法的科層體制學派的特徵★★### ...
【評論主題】10.依教育部現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》之規定，下列哪一項作法不屬於法規中第 22 條「教師之一般管教措施」？(A)限制參加正式課程以外之學校活動(B)依學校學生獎懲規定及法定程序
【評論內容】第22條 一般管教措施（一）適當...
【評論主題】8.教師在師資培育階段、在職教學階段都應該瞭解原住民族知識、文化，並具體落實在課程與教學應用上。以上的論述，最符合下列哪一種精神？(A)全民原教(B)原住民民族教育(C)原住民族轉型正義(D)珍視族群
【評論內容】原住民教育法並沒有「全民原教」這個詞，倒是新聞有出現全民原教新聞另外補充 原住民教育法第 43 條 各級教育主管機關推動.....看完整詳解
【評論主題】37. 部分家長認為幼兒是父母的財產，故對幼兒任意體罰，而這樣的價值觀在Bronfenbrenner的生態系統理論(ecological systems)中是屬於什麼系統？(A)微系統 (B)中間系統
【評論內容】題目敘述：部分家長認為幼兒是父母的財產，故對幼兒任意體罰，這樣的價值觀→這是部分家長的次文化符合大系統/宏觀系統的定義
【評論主題】43. 烏俄戰爭受到全球的關注，八年級的陳老師為了讓學生對戰爭事件有深入的了解，請學生上網蒐集相關資料，分析其中的經濟與人權議題，然後運用心智圖製作學習成果簡報。這樣的活動設計與培養《十二年國民基本教
【評論內容】補充三大面向的核心素養自主行動：身心素質與自我精進系統思考與解決問題規劃執行與創新應變溝通互動：符號運用與溝通表達科技資訊與媒體素養藝術涵養與美感素養社會參與：道德實踐與公民意識人際關係與團隊合作多元文化與國際理解
【評論主題】36. 林老師自編了一個數學測驗，他發現測驗的信度係數很低。下列哪個方式無助於其改善信度？(A)將試題的數量增加一倍 (B)將試題難度調整至難易適中(C)尋找異質性的學生團體重新測量 (D)提供學生充
【評論內容】提高信度的方法：1.增加測驗的同質性題數→...
【評論主題】33. 在衝突日漸頻繁的學校當中，權力的運用以及避免濫用，成為教育行政重要的議題。學者 French 與 Raven(1959)依照權力的性質將之分為五類，其中「當一位組織成員對其他人具有影響力，係因
【評論內容】(A) 強制權力(coercive po☆☆☆)→...
【評論主題】29. 下列有關轉型(transforming)領導和互易(transactional)領導的敘述，何者正確？(A)轉型領導指的是發生在領導者與被領導者之間的交換行為(B)轉型領導指的是領導者注意被領
【評論內容】以下為markdowm語法筆記互易領導/...
【評論主題】10. 依據傅雷瑞(P. Freire)對人的「意識覺醒」(conscientização)之說明，人們思考問題常過度簡化，對往昔存有強烈的情感，以致容易流於「爭辯」而非對話。這是屬於下列哪一種意識？
【評論內容】只重視與生存有關的事物→(☆) ★★★★(...
【評論主題】41. 赫爾巴特試圖將教育與當時被大家公認的兩大學科相互結合，藉此加以建立教育的理論基礎。試問是哪兩大學科？(A)倫理學、社會學(B)社會學、心理學(C)邏輯學、社會學(D)心理學、倫理學
【評論內容】補充赫爾巴特(J.F. Herbart)四段教學法明暸、聯絡、系統、方法【明天聯絡系統的方法】Ziller修成五段教學法分析、綜合、聯合、系統、方法【5分鐘連戲坊】Ziller的弟子Reine修改五段教學法準備、提示、比較、總括、應用【被踢鼻腫硬】
【評論主題】21. 合作學習教學模式中，教學流程為「全班授課→分組學習→測驗→個人進步分數表揚→小組表揚」，主要是何種教學法？(A) 團體探究法(B) 小組遊戲競賽法(TGT)(C) 拼圖法第二代(jigsaw
【評論內容】小組遊戲比賽法(TGT)教學流程一、全班授課教師授課之重點在於介紹主要教學內容，並說明競賽規則。 二、分組學習小組學生一起練習作業單，以精熟教材內容。 三、學習競賽分派學生和能力相當的同學進行學科遊戲競賽，為確使每位同學均有相同的機會為其自己獲得分數，競賽桌以能力水準安排，最初由教師指派學生到不同競賽桌，以後依競賽表現重新調整能力系統。 四、學習表揚依學生到競賽桌比賽所得之分數，統計小組總分。參考資料
【評論主題】50. 下列有關原住民重點學校的規定，何者錯誤？(A)原住民學生比例較高的學校列為教育優先區計畫補助對象(B)在原住民族地區，指該校原住民學生人數達學生總數三分之一以上者為原住民重點學校(C)在非原住
【評論內容】法規名稱：原住民族教育法施行細則 ★ 4...
【評論主題】27. 上體育課時，小君老師認為體育教育與體育訓練沒有什麼不同，因此專注於學生對於體育技能的訓練與督導，但大品老師認為依據皮德思（R. S. Peters）的說法，訓練是指在一個固定的情境裡，獲得合適
【評論內容】合價值性：教育活動需有意義、合理、適切、...
【評論主題】20. 將追求「瞭解自己」的歷程視為「教育」的具體實踐，不以外在目的為核心，也不會在形式的概念分析中打轉，而是將教育視為個人「自我完成」。請問這種看法接近哪一種哲學觀點？(A)理性主義(B)經驗主義(
【評論內容】理想主義│Idealism教育目...
【評論主題】18. 如果說一個人仍未能知之，因其無法看見可能的對象或主題，故不可能知。相反的，若其已能知道或明白，自然就無須再探求。面對學習的弔詭，蘇格拉底（Socrates）認為可以下列何種方法來解決此一矛盾？
【評論內容】蘇格拉底屬於理想主義(Idealism)★★，...
【評論主題】11. 知識管理中的知識轉化，有四種方法，以下何者為非？(A)共同化(B)外部化(C)內化(D)中性化
【評論內容】知識轉化，有四種方法1共同化/社★★...
【評論主題】37. Beane 對課程統整的定義，指涉了課程設計的三個統整層面，下列何者為非？(A)經驗的統整(B)社會的統整(C)知識的統整(D)活動的統整
【評論內容】Beane對於課程統整的意義，係採取狹義的觀點，認為應該利用真實世界的議題作為中心，而完全不考慮學科既有的界線。因而，他固然反對分立的學科本位組織，也不贊成平行學科、互補學科單元、統整日等作法，連多學科和科際整合二種課程組織，因為它們只是把現有的學科加以重編而已，也為Beane所反對。Beane把課程統整當作一種理論，指出其具有四個面向。（1）經驗統整：包括兩種方式，一是將新的經驗統整至意義系統中，二是組織或是統整過去經驗，以協助面對新的問題情境。（2）社會統整：透過課程以增進社會共同價值或共同利益，例如Beane倡議以民主為課程的核心。（3）知識統整：以真實的問題和議題的情境，進行知識的組織與運用。（4）課程設計即...
【評論主題】40. 教育改革的核心是學校教育改革，Peter Senge 提出的「第五項修練」（The Fifth Discipline）廣為教育界應用於促進組織變革及創新。下列何者並非學習型組織的五項修練？(A
【評論內容】補充第一項修練 「自我超越」內涵：創造力張力、結構性衝突第二項修練「改善心智模式的」內涵：開發成員潛能第三項修練「 共同願景」的內涵：共同參與、組織願景第四項修練「團隊學習的」內涵：深度匯談、討論第五項修練「 系統思考」的內涵：調節回饋、不斷回饋增強、時間延滯
【評論主題】2. 班上多位學生表示：「作弊如果被抓到，會被記過處罰，所以不敢作弊。」根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論，這些學生的道德發展是下列哪一取向？(A)避罰服從取向 (B)相對功利取向
【評論內容】**一、道德成規前期：學前幼稚園至小學中...
【評論主題】88888888
【評論內容】
補充 《性平法》第7條中央主管機關之性別平等教育委員會，置委員十七人至二十三人，採任期制，以教育部部長為主任委員，其中女性委員應占委員總數二分之一以上；性別平等教育相關領域之專家學者、民間團體代表及實務工作者之委員合計，應占委員總數三分之二以上。第8條直轄市、縣（市）主管機關之性別平等教育委員會，置委員九人至二十三人，採任期制，以直轄市、縣（市）首長為主任委員，其中女性委員應占委員總數二分之一以上；性別平等教育相關領域之專家學者、民間團體代表及實務工作者之委員合計，應占委員總數三分之一以上。第9條學校之性別平等教育委員會，置委員五人至二十一人，採任期制，以校長為主任委員，其中女性委員應占委員總數二分之一以上，並得聘具性別平等意識之教師代表、職工代表、家長代表、學生代表及性別平等教育相關領域之專家學者為委員。
【評論主題】30 依據「職業學校法」之規定，職業學校以分類設立為原則，必要時得併設多少類？(A)二類(B)三類(C)四類(D)不限制
【評論內容】第 2 條 職業學校以分類設立為原則，並...
【評論主題】12 依據「高級中學學生成績考查辦法」之規定，德行成績考列為丁等者應提何種會議審議後，報由校長核定之結果仍列為丁等者，則輔導其轉學？(A)教務會議(B)學生事務會議(C)輔導會議(D)校務會
【評論內容】
現已改為《高級中等學校學生學習評量辦法》
第 19 條
德行評量，依學生行為事實作綜合評量，不評定分數及等第。
德行評量項目如下：
一、日常生活綜合表現及校內外特殊表現。
二、服務學習。
三、獎懲紀錄。
四、出缺席紀錄。
五、具體建議。
【評論主題】61 「教育文化，應發展國民之民族精神」是規定在那一個法？(A)憲法(B)教育基本法(C)社會教育法(D)國民教育法
【評論內容】憲法第 158 條教育文化，應發展國民之...
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】22. 某標準化測驗的信度係數為 0.91，測驗分數的標準差為 12，則其測量標準誤是多少？(A) 0.09 (B) 1.08 (C) 3.6 (D) 12
【評論內容】測量標準誤相關試題如果一個測驗的...
【評論主題】23. 對於 alpha 係數的描述，下列哪一個選項是正確的？(A)影響 alpha 係數的值最為關鍵的因素之一是題數(B)alpha 係數的值愈高，代表測驗資料愈可能是單一向度的(C)以原始分數計算
【評論內容】補充：Cronbach's al☆☆☆│★★★★★★=...
【評論主題】5. 立法院於 112 年 5 月 29 日三讀通過「國民教育法」修正草案，其修正幅度係歷次最大。下列哪一項不是新納入的內容？(A)成立任務編組性質之「課程與教學輔導團」(B)校務會議邀請學生代表列席
【評論內容】
(A) 成立任務編組性質之「課程與★★★★★...
【評論主題】28. 下列哪一位學者主張教師不應只是教書匠，而是應致力於消除社會的不平等，教師應當成為轉化型知識份子？(A)格林 (M. Greene) (B)法農 (I. F. O. Fanon)(C)柏林 (I
【評論內容】(A) 格林 (M. Greene)提出★★★★★★，...
【評論主題】19. 關於一般的 t 檢定和 F 檢定之描述，下列敘述何者不正確？(A)組數大於 2 時，多個 t 檢定所得到的結果與 F 檢定有相同的統計考驗力(B)都是比較各組平均數之間有無差異(C)兩者皆需要
【評論內容】統計好難，還請其他高手補充其他選項 首先...
【評論主題】7. 當前國內從小學到大學的教育發展，在教學內涵上受全球化影響最廣泛的重點是：(A)本土教育思維 (B)永續發展目標 (C)終身學習內涵 (D)AI 科技發展
【評論內容】聯合國永續發.....看完整詳...
【評論主題】6. 澎湖縣以海洋為自然環境，學校積極發展海洋教育特色，因受「向山致敬、向海致敬」政策影響，近三年來海洋教育比較大的發展轉變是什麼？(A)海洋教育納入課綱重大議題 (B)海洋教育與戶外教育整合發展(C
【評論內容】(A) 海洋教育納入課綱重大議題→民國97 年...
【評論主題】2. 張校長經營學校特別強調用人唯才、公正無私、依法行事，由此可以看出張校長的行政理念傾向於哪一個派別？(A)社會系統學派 (B)動態平衡學派 (C)激勵保健學派 (D)科層體制學派
【評論內容】markdown語法的科層體制學派的特徵★★### ...
【評論主題】10.依教育部現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》之規定，下列哪一項作法不屬於法規中第 22 條「教師之一般管教措施」？(A)限制參加正式課程以外之學校活動(B)依學校學生獎懲規定及法定程序
【評論內容】第22條 一般管教措施（一）適當...
【評論主題】37. 部分家長認為幼兒是父母的財產，故對幼兒任意體罰，而這樣的價值觀在Bronfenbrenner的生態系統理論(ecological systems)中是屬於什麼系統？(A)微系統 (B)中間系統
【評論內容】題目敘述：部分家長認為幼兒是父母的財產，故對幼兒任意體罰，這樣的價值觀→這是部分家長的次文化符合大系統/宏觀系統的定義
【評論主題】10. 依據傅雷瑞(P. Freire)對人的「意識覺醒」(conscientização)之說明，人們思考問題常過度簡化，對往昔存有強烈的情感，以致容易流於「爭辯」而非對話。這是屬於下列哪一種意識？
【評論內容】只重視與生存有關的事物→(☆) ★★★★(...
【評論主題】43. 烏俄戰爭受到全球的關注，八年級的陳老師為了讓學生對戰爭事件有深入的了解，請學生上網蒐集相關資料，分析其中的經濟與人權議題，然後運用心智圖製作學習成果簡報。這樣的活動設計與培養《十二年國民基本教
【評論內容】補充三大面向的核心素養自主行動：身心素質與自我精進系統思考與解決問題規劃執行與創新應變溝通互動：符號運用與溝通表達科技資訊與媒體素養藝術涵養與美感素養社會參與：道德實踐與公民意識人際關係與團隊合作多元文化與國際理解
【評論主題】36. 林老師自編了一個數學測驗，他發現測驗的信度係數很低。下列哪個方式無助於其改善信度？(A)將試題的數量增加一倍 (B)將試題難度調整至難易適中(C)尋找異質性的學生團體重新測量 (D)提供學生充
【評論內容】提高信度的方法：1.增加測驗的同質性題數→...
【評論主題】33. 在衝突日漸頻繁的學校當中，權力的運用以及避免濫用，成為教育行政重要的議題。學者 French 與 Raven(1959)依照權力的性質將之分為五類，其中「當一位組織成員對其他人具有影響力，係因
【評論內容】(A) 強制權力(coercive po☆☆☆)→...
【評論主題】29. 下列有關轉型(transforming)領導和互易(transactional)領導的敘述，何者正確？(A)轉型領導指的是發生在領導者與被領導者之間的交換行為(B)轉型領導指的是領導者注意被領
【評論內容】以下為markdowm語法筆記互易領導/...
【評論主題】41. 赫爾巴特試圖將教育與當時被大家公認的兩大學科相互結合，藉此加以建立教育的理論基礎。試問是哪兩大學科？(A)倫理學、社會學(B)社會學、心理學(C)邏輯學、社會學(D)心理學、倫理學
【評論內容】補充赫爾巴特(J.F. Herbart)四段教學法明暸、聯絡、系統、方法【明天聯絡系統的方法】Ziller修成五段教學法分析、綜合、聯合、系統、方法【5分鐘連戲坊】Ziller的弟子Reine修改五段教學法準備、提示、比較、總括、應用【被踢鼻腫硬】
【評論主題】21. 合作學習教學模式中，教學流程為「全班授課→分組學習→測驗→個人進步分數表揚→小組表揚」，主要是何種教學法？(A) 團體探究法(B) 小組遊戲競賽法(TGT)(C) 拼圖法第二代(jigsaw
【評論內容】小組遊戲比賽法(TGT)教學流程一、全班授課教師授課之重點在於介紹主要教學內容，並說明競賽規則。 二、分組學習小組學生一起練習作業單，以精熟教材內容。 三、學習競賽分派學生和能力相當的同學進行學科遊戲競賽，為確使每位同學均有相同的機會為其自己獲得分數，競賽桌以能力水準安排，最初由教師指派學生到不同競賽桌，以後依競賽表現重新調整能力系統。 四、學習表揚依學生到競賽桌比賽所得之分數，統計小組總分。參考資料
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】50. 下列有關原住民重點學校的規定，何者錯誤？(A)原住民學生比例較高的學校列為教育優先區計畫補助對象(B)在原住民族地區，指該校原住民學生人數達學生總數三分之一以上者為原住民重點學校(C)在非原住
【評論內容】法規名稱：原住民族教育法施行細則 ★ 4...
【評論主題】18. 如果說一個人仍未能知之，因其無法看見可能的對象或主題，故不可能知。相反的，若其已能知道或明白，自然就無須再探求。面對學習的弔詭，蘇格拉底（Socrates）認為可以下列何種方法來解決此一矛盾？
【評論內容】蘇格拉底屬於理想主義(Idealism)★★，...
【評論主題】20. 將追求「瞭解自己」的歷程視為「教育」的具體實踐，不以外在目的為核心，也不會在形式的概念分析中打轉，而是將教育視為個人「自我完成」。請問這種看法接近哪一種哲學觀點？(A)理性主義(B)經驗主義(
【評論內容】理想主義│Idealism教育目...
【評論主題】11. 知識管理中的知識轉化，有四種方法，以下何者為非？(A)共同化(B)外部化(C)內化(D)中性化
【評論內容】知識轉化，有四種方法1共同化/社★★...
【評論主題】27. 上體育課時，小君老師認為體育教育與體育訓練沒有什麼不同，因此專注於學生對於體育技能的訓練與督導，但大品老師認為依據皮德思（R. S. Peters）的說法，訓練是指在一個固定的情境裡，獲得合適
【評論內容】合價值性：教育活動需有意義、合理、適切、...
【評論主題】37. Beane 對課程統整的定義，指涉了課程設計的三個統整層面，下列何者為非？(A)經驗的統整(B)社會的統整(C)知識的統整(D)活動的統整
【評論內容】Beane對於課程統整的意義，係採取狹義的觀點，認為應該利用真實世界的議題作為中心，而完全不考慮學科既有的界線。因而，他固然反對分立的學科本位組織，也不贊成平行學科、互補學科單元、統整日等作法，連多學科和科際整合二種課程組織，因為它們只是把現有的學科加以重編而已，也為Beane所反對。Beane把課程統整當作一種理論，指出其具有四個面向。（1）經驗統整：包括兩種方式，一是將新的經驗統整至意義系統中，二是組織或是統整過去經驗，以協助面對新的問題情境。（2）社會統整：透過課程以增進社會共同價值或共同利益，例如Beane倡議以民主為課程的核心。（3）知識統整：以真實的問題和議題的情境，進行知識的組織與運用。（4）課程設計即...
【評論主題】40. 教育改革的核心是學校教育改革，Peter Senge 提出的「第五項修練」（The Fifth Discipline）廣為教育界應用於促進組織變革及創新。下列何者並非學習型組織的五項修練？(A
【評論內容】補充第一項修練 「自我超越」內涵：創造力張力、結構性衝突第二項修練「改善心智模式的」內涵：開發成員潛能第三項修練「 共同願景」的內涵：共同參與、組織願景第四項修練「團隊學習的」內涵：深度匯談、討論第五項修練「 系統思考」的內涵：調節回饋、不斷回饋增強、時間延滯
【評論主題】88888888
【評論內容】
補充 《性平法》第7條中央主管機關之性別平等教育委員會，置委員十七人至二十三人，採任期制，以教育部部長為主任委員，其中女性委員應占委員總數二分之一以上；性別平等教育相關領域之專家學者、民間團體代表及實務工作者之委員合計，應占委員總數三分之二以上。第8條直轄市、縣（市）主管機關之性別平等教育委員會，置委員九人至二十三人，採任期制，以直轄市、縣（市）首長為主任委員，其中女性委員應占委員總數二分之一以上；性別平等教育相關領域之專家學者、民間團體代表及實務工作者之委員合計，應占委員總數三分之一以上。第9條學校之性別平等教育委員會，置委員五人至二十一人，採任期制，以校長為主任委員，其中女性委員應占委員總數二分之一以上，並得聘具性別平等意識之教師代表、職工代表、家長代表、學生代表及性別平等教育相關領域之專家學者為委員。
【評論主題】2. 班上多位學生表示：「作弊如果被抓到，會被記過處罰，所以不敢作弊。」根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論，這些學生的道德發展是下列哪一取向？(A)避罰服從取向 (B)相對功利取向
【評論內容】**一、道德成規前期：學前幼稚園至小學中...
【評論主題】1. 某國小校長特別強調校內資訊的暢通，並建立及管理知識庫，進而豐富校內學習資源。上述內容應為下列何種領導模式？(A)文化領導 (B)魅力領導 (C)分布領導 (D)知識領導
【評論內容】分散式領導/分布式領導的五項特徵1多樣領導2共同參與3相互依賴4團體分享5增權益能
【評論主題】30 依據「職業學校法」之規定，職業學校以分類設立為原則，必要時得併設多少類？(A)二類(B)三類(C)四類(D)不限制
【評論內容】第 2 條 職業學校以分類設立為原則，並...
【評論主題】12 依據「高級中學學生成績考查辦法」之規定，德行成績考列為丁等者應提何種會議審議後，報由校長核定之結果仍列為丁等者，則輔導其轉學？(A)教務會議(B)學生事務會議(C)輔導會議(D)校務會
【評論內容】
現已改為《高級中等學校學生學習評量辦法》
第 19 條
德行評量，依學生行為事實作綜合評量，不評定分數及等第。
德行評量項目如下：
一、日常生活綜合表現及校內外特殊表現。
二、服務學習。
三、獎懲紀錄。
四、出缺席紀錄。
五、具體建議。
【評論主題】61 「教育文化，應發展國民之民族精神」是規定在那一個法？(A)憲法(B)教育基本法(C)社會教育法(D)國民教育法
【評論內容】憲法第 158 條教育文化，應發展國民之...
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】54 依教育人員任用條例規定，升等教授的資格之一為應具副教授多少年以上，成績優良，並有重要專門著作？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年
【評論內容】
第 18 條
教授應具有左列資格之一：
一、具有博士學位或其同等學歷證書，曾從事與所習學科有關之研究工作
、專門職業或職務八年以上，有創作或發明，在學術上有重要貢獻或
重要專門著作者。
二、曾任副教授三年以上，成績優良，並有重要專門著作者。
【評論主題】65 私立學校解散清算後，其剩餘財產之歸屬，下列何者不符合私立學校法的規定？(A)不得歸屬於自然人或以營利為目的之團體(B)得捐贈給辦理教育文化社會福利之財團法人(C)不得捐贈予立學校(D)私得捐贈給
【評論內容】
《私立學校法》
第 74 條
學校法人解散清算後，除合併之情形外，其賸餘財產之歸屬，依下列各款
順序辦理。但不得歸屬於自然人或以營利為目的之團體(A)：
一、依捐助章程之規定。
二、依董事會決議，並報經法人主管機關核定，捐贈予公立學校、其他私
立學校之學校法人(C)，或辦理教育、文化、社會福利事業之財團法人(B)。
三、歸屬於學校法人所在地之直轄市、縣（市）(D)。但不動產，歸屬於不動
產所在地之直轄市、縣（市）。
直轄市、縣（市）政府運用前項學校法人之賸餘財產，以辦理教育文化、
社會福利事項為限。
【評論主題】47 「促進學生及教職員工健康，奠定國民健康基礎及提升生活品質」係那一法律制定的目的？(A)學校衛生法(B)國民體育法(C)環境保護法(D)國民教育法
【評論內容】
國民體育法
第 1 條
為促進與保障國民之體育參與，健全國內體育環境，推動國家體育政策及
運動發展，特制定本法。
【評論主題】54 依教育經費編列與管理法規定，直轄市、縣（市）主管教育行政機關所屬教育機構、公立學校，應訂定何種計畫，提送直轄市、縣（市）政府教育審議委員會審議？(A)中長程教育發展計畫(B)經費需求計畫(C)願
【評論內容】第 12 條 直轄市、縣（市）主管教育行...
【評論主題】40 根據 98 年新修訂之特殊教育法，針對國民教育階段資賦優異學生，不再以何種方式提供資優教育？(A)集中式資優班(B)分散式資優資源班(C)巡迴輔導班(D)特殊教育方案
【評論內容】
【學前教育階段】
特殊教育方案辦理。
【國民教育階段】
分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理。
【高級中等教育階段 】
分散式資源班、巡迴輔導班(此項可跨校)、集中式特殊教育班
【評論主題】16 依據「原住民族教育法」之規定，何謂原住民重點學校？(A)指原住民學生達一定人數或比例之中小學(B)重視傳統民族文化教育之學校(C)設置原住民重點科目之學校(D)位於原住民族自治區之學校
【評論內容】
【原住民族地區】
原民學生人數達1/3
【非原住民族地區】
原民學生數達100人以上或原民學生人數達1/3(由主管機關擇一認定)
※而原住民地區政府有公告30個山地鄉及25個平地鄉（鎮、市）合計55個鄉（鎮、市）
【評論主題】13 依據「國立大學校長遴選委員會組織及運作辦法」之規定，大學組成之「校長遴選委員會」中的學校代表，占全體委員總額之多少？(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之二
【評論內容】
整理一下
【大學校長】
1學校校務會議推選之「學校代表」占全體委員總額2/5。
2學校推薦「校友代表及社會公正人士」占全體委員總額2/5。
3由教育部或各該所屬地方政府遴派之代表擔任之1/5。
順便補充
【高中校長】
1教育部代表。
2學者專家。
3高級中等學校校長代表一人。
4合法立案之「全國性教師組織」、「家長團體代表」各一人。
5出缺或申請連任、延任校長之高級中等學校「教師代表」及「家長代表」各一人。
※委員總數15人
【國中小校長】
最常考的就是 家長代表1/5
【評論主題】12 依據「師資培育法施行細則」之規定，師資培育之大學辦理半年之教育實習課程，得向學生收取相當於多少學分之教育實習輔導費？(A)2 學分(B)3 學分(C)4 學分(D)6 學分
【評論內容】
回樓上
相關收費部分條文放在這裡 師資培育之大學及教育實習機構辦理教育實習辦法
第二十五條師資培育之大學辦理教育實習，得依本法第十九條規定，向實習學生收取相當於四學分之教育實習輔導費。前項教育實習輔導地點為境外教育實習機構者，其收取教育實習輔導費，最高不得逾前項費額之三倍。
【評論主題】25 依據「憲法增修條文」第10 條的規定，在教育、科學與文化之經費中，下列那一類的教育經費應優先編列？(A)特殊教育(B)國民教育(C)高等教育(D)原住民教育
【評論內容】
「對偏遠及特殊地區之教育，應優先予以補助。教育經費之編列應予保障」─教育基本法
【評論主題】哪一位學者提出教學設計有分析教學目標、診斷學生起點行為、設計教學流程、評量學習的結果等四個基本要素？(A)Goodlad(B) Piaget (C)Glaser (D) Dewey
【評論內容】請問這裡的Glaser 和班級經營的那位Glaser有一樣嗎?
【評論主題】11 依特殊教育法規定，各級主管機關為促進特殊教育發展，應設立特殊教育諮詢會。諮詢會成員中，教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過：(A)三分之二(B)二分之一(C)三分之一(D)四分之一
【評論內容】
召集人─教育部長，四個月開會一次
【評論主題】14 下列那一項法源訂定家長學校教育參與和家長教育選擇的權利？(A)國民教育法(B)家庭教育法(C)教育基本法(D)教師法
【評論內容】
教育基本法 第八條
教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自主應予尊重。學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任，並得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。學校應在各級政府依法監督下，配合社區發展需要，提供良好學習環境。第二項霸凌行為防制機制、處理程序及其他應遵行事項之準則，由中央主管教育行政機關定之。
【評論主題】6 依「性別平等教育法」規定，學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，必須在幾小時內通報學校及當地直轄市、縣（市）主管機關？(A)12小時(B)24小時(C)48小時(D)72小時
【評論內容】
未通報會被罰款3~15萬
【評論主題】20 依據大學法之規定，新任公立大學校長之產生，應於現任校長任期屆滿多少個月前，由學校組成校長遴選委員會？(A)6 個月 (B)8 個月(C)10 個月 (D)由各大學校務會議訂定之
【評論內容】
或出缺後兩個月內
【評論主題】14 依據職業學校法之規定，職業學校學生畢業應修學分數不得少於多少學分？(A)150 (B)160 (C)170 (D)180
【評論內容】
現行法規為【高級中等學校學生學習評量辦法】
第 25 條
學生學習評量結果，依下列規定處理：一、符合下列情形者，准予畢業，並發給畢業證書：（一）修業期滿，符合高級中等學校課程綱要所定畢業條件。（二）修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後，未滿三大過。二、修業期滿，修畢高級中等學校課程綱要所定應修課程，且取得一百二十個畢業應修學分數，而未符合前款規定者，發給修業證明書。學生修畢實用技能學程分段課程，成績及格者，得向學校申請發給分段課程修業證明書。【評論主題】13 依據職業學校法之規定，以下有關修業年限之相關敘述，何者正確？(A)職業學校修業年限以 3 年為原則(B)學業成績優異者，得縮短其修業年限 1 年至 1 年半(C)未在修業期限修滿應修學
【評論內容】
高級中等教育法 第 42 條
高級中等學校學生修業年限為三年。但性質特殊之類、群、科、學程有增減修業年限之必要，經各該主管機關報中央主管機關核定者，不在此限。學生未在修業年限內修畢應修課程者，得延長其修業年限，至多二年。身心障礙學生因身心狀況及學習需要，得延長修業期限，至多四年。學生因懷孕、分娩或撫育三歲以下子女，得延長修業期限，至多四年。【評論主題】11 依據高級中學學生成績考查辦法之規定，學生學年成績不及格科目學分數，逾當學年學分數多少者，應重讀？(A)四分之一 (B)三分之一 (C)二分之一 (D)由各校校務會議訂定
【評論內容】
現已改為【高級中等學校學生學習評量辦法】
【評論主題】38 甲、乙、丙三校均屬位於原住民族地區，且全校總學生數均為 100 人，甲校原住民學生為 40 人，乙校原住民學生為 30 人，丙校原住民學生為 20 人，試問那些學校符合原住民族教育法及施行細則所
【評論內容】
※原住民重點學校
【原住民族地區】原民學生人數達1/3
【非原住民族地區】原民學生數達100人以上或原民學生人數達1/3(由主管機關擇一認定)
【評論主題】9 依據高級中學法之規定，以下何事項「由中央主管教育行政機關會商直轄市、縣（市）主管教育行政機關後定之」？(A)高級中學入學資格，其同等學力之標準(B)高級中學多元入學招生方式、實施區域、範
【評論內容】
補充：若依現行【高級中等教育法】
下面法律類似選項B的內容
第 40 條
第三十五條至前條所定多元入學招生方式與對象、實施區域、範圍與方法、辦理時間、各類招生方式名額比率、特色招生之考試與甄選方式、就學區之劃定原則與程序、各該主管機關與學校之組織分工、私立高級中等學校入學方式不受限制之學校、其範圍、辦理方式、程序及其他應遵行事項之辦法，由中央主管機關會商直轄市、縣（市）主管機關定之。【評論主題】32 幼兒園之設立、監督、輔導及評鑑，係下列何者之權責？(A)中央主管機關 (B)直轄市、縣（市）主管機關(C)鄉鎮市區主管機關 (D)各學校教務處
【評論內容】
第 五 條 中央主管機關掌理下列事項：
一、教保服務政策及法規之研擬。
二、教保服務理念、法規之宣導及推廣。
三、全國性教保服務之方案策劃、研究、獎助、輔導、實驗及評鑑規劃。
四、地方教保服務行政之監督、指導及評鑑
五、全國性教保服務基本資料之蒐集、調查、統計及公布。
六、協助教保服務人員組織及家長組織之成立。
七、其他全國性教保服務之相關事項
前項第五款教保服務基本資料，至少應包括全國教保服務機構之收費項目與數額、評鑑結果、不利處分及其他相關事項。
【評論主題】13 依據職業學校法之規定，以下有關修業年限之相關敘述，何者正確？(A)職業學校修業年限以 3 年為原則(B)學業成績優異者，得縮短其修業年限 1 年至 1 年半(C)未在修業期限修滿應修學
【評論內容】
現行法規已整併入【高級中等教育法】
【評論主題】7 依據幼兒教育及照顧法之規定，幼兒園 2 歲以上未滿 3 歲幼兒，每班以多少人為限？(A)12 人 (B)16 人 (C)18 人 (D)20 人
【評論內容】
「2 歲以上未滿 3 歲幼兒」─16人為限
「3歲以上幼兒」─30人為限
「2歲~入小學前的混齡班」─15人為限