【Irene Chen】評論

A) 若志願學生數大於可安置缺額，則以就近入學為安置之首要順次 --有優先順序~認知能力嚴重缺損--行動困難--交通距離10km內--交通距離20km內n(B) 僅辦理重新安置至高中職或特殊教育學校仍有缺額之集中式特教班 -對的!(C) 僅受理家長主動申請重新安置，學校不得主動提出重新安置，應輔導該生適應 學校生活 --得主動提出!(D) 重新安置之身心障礙學生需辦理學分扺免，若該學年度取得學分數未達該學年 度修習總學分數二分之一者，必須重讀，不得升上高一年級 --得申請重讀，依學生評量辦法編入適當班級。

【大道寺知世】評論

(A)申請重新安置者，學校應依可安置學校名額，每名學生 提出至多 三個擬安置學校志願 ， 供鑑輔會參酌審理。 學生擬安置學校 志願 可參考 就近入學區學校對照表 ，以就近入學為原則。認知能力嚴重缺損--行動困難--交通距離10km內--交通距離20km內(C) 僅受理家長主動申請重新安置，學校不得主動提出重新安置，應輔導該生適應學校生活  --可以是家長主動申請也可以是學校主動發現提出重新安置(D)學分審查及抵免規定由安置學校定之。 學生經學分抵免後，該學年度取得學分數未達該學年度修習總學分數二分之一者，得申請重讀， 學校得依高級中等學校學生學習評量辦法第十五條第二款 規定編入適當年級。得申請重讀=可以申請重讀，但如果不申請也沒關係，就繼續讀。應申請重讀=必須要申請重讀，就是一定要重讀。