問題詳情

34.當教師在學生輔導工作上出現「力有未逮」現象時,意味哪一項角色開始重要?
(A)支持角色
(B)諮商角色
(C)轉介角色
(D)服務角色

參考答案

答案:C
難度:簡單0.803571
統計:A(115),B(25),C(585),D(3),E(0)

用户評論

YU Jie Zhang】評論

助人者判斷自己於輔導工作上,因能力、技術、價值觀等因素,無法提供案主適切的服務(力有未逮),考量到案主受益權,應進行轉介

李青樺】評論

WHY????

蘇月月】評論

力有未逮:指能力有所不足。逮:達到。