問題詳情

43.小芳具有學習障礙,在上課時經常無法專注,閱讀理解和組織能力也有顯著的困難,就這些問題所需要的學習策略,下列何者最為適切?
(A)認知策略、態度和動機策略
(B)認知策略、後設認知策略
(C)後設認知策略、學習工具運用策略
(D)態度和動機策略、學習工具運用策略

參考答案

答案:B
難度:適中0.563
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用户評論

蓉蓉】評論

關鍵:在上課時經常無法專注,閱讀理解和組...

vanna】評論

學習策略的學習表現包括:提升認知學習(特學 1)、提升態度動機(特學 2)、運用環境與學習工具(特學 3),以及發展後設認知策略(特學 4)等四個向度,表14 為學習策略學習表現,各向度之內涵說明如下:1.提升認知學習:提升認知能力並運用於學習歷程。2.提升動機與態度:提升學習動機和態度的方法或策略。3.運用環境與學習工具:學習環境調整與各種學習工具的運用。4.發展後設認知策略:與學習相關之自我調整、監控、檢核和時間管理的策略。