12.下列何者是教師在智能障礙、學習障礙、情緒障礙與自閉症學生間都可能觀察到的學習問題？(A)注意力差，不易持續專心學習活動(B)學習能力在不同事物表現差異很大(C)學習速度緩慢，明顯比一般同學較差(

問題詳情

12.下列何者是教師在智能障礙、學習障礙、情緒障礙與自閉症學生間都可能觀察到的學習問題？
(A)注意力差，不易持續專心學習活動
(B)學習能力在不同事物表現差異很大
(C)學習速度緩慢，明顯比一般同學較差
(D)記憶力差，記不住當天老師或父母的交待

答案：A
難度：簡單0.811007
統計：A(4244),B(477),C(461),D(51),E(0)

以通常會看到的情況注意力差:ALL學習能力內在差異:學障、自閉症學習速度慢:智能、學障(看科目)、自閉症不一定明顯比一般同學較差...也有高功能自閉症(EX:過目不忘的天寶)記憶力差:智能障礙

【DD】評論

情緒障礙的孩子學業部分比較沒有問題

【六毛】評論

自閉症學生在擅長、感興趣的領域有可能學習速度還勝過一般生，有部分的自閉症生有特定領域資優傾向，學習不一定全面落後。