問題詳情

39.下列有關幼兒課程模式的敘述，何者正確？
(A) 初期的高瞻 ( High / Scope ) 與蒙特梭利 ( Montesorri ) 教學皆是針對弱勢幼兒所設計
(B) 方案 ( Project ) 與單元教學法皆強調結構化的課程設計
(C) 高瞻課程模式主要受到多元智能理論的影響
(D) 契小學 ( Key School ) 模式強調幼兒執行計畫 → 工作 → 回顧的三步曲

參考答案

答案：A
難度：適中0.572057
統計：A(1040),B(128),C(253),D(181),E(0) #
個人：尚未作答書單：河濱街模式&高瞻課程、幼兒單元活動設計、課程設計模式

用户評論

【Dung Kuan Shn】評論

(D)是高瞻

【Liu Shiaumei】評論

C契小學B開放式低結構化

【張艾莉】評論

關鍵學校(Key School)也稱契小學：該校是美國第一所以多元智力論為其理論基礎的小學，其教育目標是強調兼顧八大智能發展而高瞻課程模式是主張幼兒的學習內容又稱為主要經驗(Key Experiences)有：創造性心象．語言和文學．社會關係．運動．音樂．分類．序列．數．空間．時間兩者不要搞錯囉^^

【持之以恆】評論

光譜 :關鍵學校(key school)、搭橋(延伸擴展)        補充:瑞吉歐:拋接球，(瑞秋(球)很美)~傾聽關注高瞻 :關鍵經驗、主要經驗(key experience)