問題詳情

48.以「吃火鍋」為主題設計課程,讓學生從直接經驗中學習,此課程謂之
(A)核心課程
(B)分科課程
(C)廣域課程
(D)活動課程
(E)潛在課程。

參考答案

答案:D
難度:簡單0.899337
書單:運輸系統管理、課程組織類型、課程組織類型

用户評論

【用戶】莊中進

【年級】高三下

【評論內容】活動課程又稱為經驗課程或兒童中心課程,比廣域課程和核心課程更重視學生的直接經驗。強調兒童的活動

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】小一下

【評論內容】是活動課程,為什麼不是廣域呢?

【用戶】陳雨謙

【年級】小一上

【評論內容】以下為自己整理的表格&重點,供大家參考,有錯不吝指教:D課程型態原文(有時會考原文)解釋易考概念分科(學科)課程Separate-subject Curriculum以個別科目為單位的傳統課程。EX文、數學,體育。1.特點:a.課程內容的分類是按照學術研究領域的分類。b.教學科目的順序按照學科邏輯次序。2.限制:a.片斷零碎的傳授知識,往往使學生不知道知識在生活中的地位與用途。b.容易與現實生活脫節,因為學了知識做甚麼用,往往不是學科課程設計者的問題。相關課程Correlated Curriculum多位某領域的教師共同討論之後,決定不採用統整課程的組織方式,不過仍然一起設計課程,但保有各自學科的主體性及架構。1.最強調個別學科知識的系統性。2.採用各科聯絡教...