問題詳情

5.大美是就讀普通班七年級的身心障礙學生,數學表現落後班級同學。為了解大美的 數學能力與同年級學生的差異程度,王老師較不宜採用下列哪一種評量方式以利教學 介入?
(A)常模參照評量
(B)標準參照評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量
(E)一律給分

參考答案

用户評論

Hong】評論

重點是與同年級學生的差異程度,因此(A)常模參照評量、(C)形成性評量、(D)總結性評量都能與同學做比較,如段考成績、平時考成績。而(B)標準參照評量 是看自己能否達到及格標準,如: 英檢、教檢,因此無法看出跟其他同學的比較,所以此題答案選(B)。

WTZZ】評論

本題送分囉,所有選項都錯誤。附上釋疑~